培智学校实训班手工课——《变废为宝——雪碧瓶变花瓶》教案.docVIP

启智学校2016学年（一） ? 手工 学科教案 授课教师 授课班级 实训班 授课时间 2017.2.28-2017.3.3 课题 变废为宝——雪碧瓶变花瓶 使用 教材 自编 课时 安排 5个课时 学情分析 本班共有五名智障学生，其中两人动手能力较好，有较强的学习主动性，两人学习动力一般，需给予关注和鼓励，基本能达到教学要求，一人能力较弱，需全程辅助。 目标 1在参与活动的过程中享受活动的乐趣，培养分析动脑的能力和意识。 2调动孩子的积极性，发挥创新和动手能力把废旧物品制作各种有价值的东西。 3培养孩子的环保意识，体会活动的价值。 教学重点 合理利用雪碧瓶制作花瓶。 教学难点 培养孩子环保意识和创新探究能力，动手实践的能力。 使用教具 一个雪碧瓶做成的花瓶，一个雪碧瓶和一把剪刀。 教????????? 学????????? 过????????? 程 教学意图 教师活动 学生活动 实物导入，激发学生的兴趣。 课件细节演示，让学生更清晰的掌握制作方法 通过：看一看，想一想，做一做等几个环节动脑动手，锻炼学生的动手能力，培养学生的生活自理能力 导入引课 1出示实物，在我们的生活中有很多废旧物品，比如我手上的雪碧瓶，喝完饮料就成了垃圾，我们可以利用这个雪碧瓶制作什么呢？ 2学生交流 3板书课题：雪碧瓶变变变 4进行活动 《一》展示制作步骤方法 　（1）　雪碧瓶子剪开成这样。 　　这一段先留着。 　　（2）下面的那段在截口处均匀剪成八份，不用太精确，但也不要差太远。不要剪太深了，一寸左右就好。剪好后是这样的。 　　每一份这样剪开，剪出一个象铁锹一样的小片片，注意下面不要剪断了。 　　小片片剪成叶子形状。　 　将叶片压一下。 　　按照这个方法做第二片，剪八片，记得不要剪坏下面的这些哦，也是有用的。 　　　　在低一点的位置上也剪成叶片状，这样就有两层叶子。 　（3）　把剩下的小片片稍处理一下，图中是剪成披针状的小条，剪完就差不多了，工夫全在剪刀上。 　　（4）把做好的成品插在刚刚剪下的雪碧瓶上半部分。 　　（5）按照自己的意愿装饰花瓶，把上面那半截塞进去.插上鲜花。 《二》提出活动要求 （1）使用剪刀时注意自身安全，也要注意旁边的人的安全。 （2）制作时要细心要有耐心。 （3）制作时注意不要将残留的垃圾乱丢，不能影响其他同学。 《三》开始制作，教师巡视指导，参与其中。 《四》作品展示 5活动小结 这节课，同学们发挥自己的制作才能，做出了漂亮的花瓶，证明了你们很棒！希望在以后的学习生活中，发挥聪明才智，变废为宝。 学生思考并回答 学生仔细观察步骤 学生了解注意要点 学生制作孔雀 展示学生作品，教师点评 板书设计 变废为宝——雪碧瓶变花瓶 作业 回家把花瓶送给爸爸妈妈 效果分析 学生参与程度 目标完成程度 整体状况 一般 一般 一般 课后 反思