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语文初高中衔接的思考长春市二十九中学肖萍高一新生入学学习环境教师学习伙伴教材等都发生了明显的变化语文学习的目标和要求也有许多不同学习方式有了诸多改变许多学生对高中语文学习感到不适应甚至不知道如何学习语文进行初高中衔接的研究使高一新生迅速适应高中语文学习是我们进行研究的主要目的一目前高一学生语文学习中存在的问题对高一学生语文学习的现状进行调查了解高一学生语文学习已经达到了什么程度还有哪些在初中需要掌握的知识能力情意目标没有达到这是我们有针对性地进行语文教育的前提通过调查我们发现学生存在如下问题存在
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语文初高中衔接的思考
长春市二十九中学 肖 萍
高一新生入学,学习环境、教师、学习伙伴、教材等都发生了明显的变化,语文学习的目标和要求也有许多不同,学习方式有了诸多改变,许多学生对高中语文学习感到不适应,甚至不知道如何学习语文。进行初高中衔接的研究,使高一新生迅速适应高中语文学习,是我们进行研究的主要目的。
一、目前高一学生语文学习中存在的问题
对高一学生语文学习的现状进行调查,了解高一学生语文学习已经达到了什么程度,还有哪些在初中需要掌握的知识、能力、情意目标没有达到,这是我们有针对性地进行语文教育的前提。通过调查,我们发现学生存在如下问题:
1、存在不良的语
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