人教版(2012)八年级下册-数学-第十九章-一次函数-复习总结课件.pptVIP

复习目标： 新课程标准要求： 1.理解一次函数的概念，理解一次函数的性质，会画出它的图象。 2.会用待定系数法确定一次函数的解析式。 3.理解函数与方程和不等式之间的联系。 4.会用一次函数解决实际问题。 命题分析预测 一次函数是初中数学的重要内容，它与一元一次方程、二元一次方程组及一元一次不等式有着密切的联系，是中考的必考点，考查形式有填空、选择及解答题。一次函数主要考查一次函数的性质，用待定系数法求一次函数的解析式，利用一次函数的图象与方程、不等式相结合刻画现实生活中的数学问题，考察学生探究规律，解决实际问题的能力。 　　1、一次函数的概念： 一般地，函数y= (k、b为常数k )叫做一次函数。特别地当b=0时，函数y= (k )叫做正比例函数。 kx ＋b ≠０ ≠０ k x 2.一次函数与正比例函数的图象与性质 一次函数y=kx+b（b≠0) 图象 k,b的符号 经过象限 增减性 正比例函数y=kx x y o b x y o b x y o b x y o b y随x的增 大而增大 y随x的增 大而增大 y随x的增 大而减少 y随x的增 大而减少 一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四 １、图象是经过（０，０）与（１，k）的一条直线 ２、当k0时，图象过一、三象限；y随x的增大而增大。 　　当k0时，图象过二、四象限；y随x的增大而减少。 k0 b0 k0 b0 k0 b0 k0 b0 已知一次函数 (1) k为何值时,它的图象经过原 点 (2) k 为何值时,它的图象平行直线 y=— x (3) k 为何值时, y随x的增大而减 小 基础知识之基础演练 K=-3 K=4 K3 已知：函数y = (m-2) xm2-5m+5 + m﹣4 （1） m的值为（ ）时，它是关于x的 一次函数？ （2) 结合（1）中的函数图像，直接 写出方程组 的解为： (3) 利用（2）中图像写出不等式 2x＜- x – 3 的解集： y=2x y=-x-3 1或4 x=- 1 y=- 2 x＜- 1 基础知识之灵活运用 y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 0 -2 -3 1 2 3 4 5 x y=2x y=-x-3 已知：火车站托运行李费用与托运行李的重量关系如图所示。 y(元) 30 20 30 40 x(千克) （1）当x=30时，y=_______; 当x=_______,y=30。 （2）你能确定该关系所在直线的函数解析式吗？ （3）当货物少于 千克，可免费托运。 20 40 10 y=x-10 (x≤10) 学以致用 某医药研究所开发了一种新药，在实际验药时发现，如果成人按规定剂量服用，那么每毫升血液中含药量y（毫克）随时间x（时）的变化情况如图所示，当成年人按规定剂量服药后。 （1）服药后______时，血液中含药量最高，达到每毫升_______毫克，接着逐步衰弱。 （2）服药5时，血液中含药量 为每毫升____毫克。 x/时 y/毫克 6 3 2 5 O ２ ６ ３ 学以致用 某医药研究所开发了一种新药，在实际验药时发现，如果成人按规定剂量服用，那么每毫升血液中含药量y（毫克）随时间x（小时）的变化情况如图所示，当成年人按规定剂量服药后。 （3）当0≤ x≤2时y与x之间的函数关系式是___________。 （4）当x≥2时y与x之间的函数关系式是___________。 （5）如果每毫升血液中含 药量3毫克或3毫克以上时， 治疗疾病最有效，那么服用药物 有效时间是___个小时。 x/小时 y/毫克 6 3 2 5 O y=3x y=-x+8 4 聚焦中考： 暑假期间，小明和父母一起开车到距家200千米的景点旅游。出发前汽车油箱内储油45升。当行驶150千米时，发现油箱剩余油量为30升。 （1）已知油箱内余油量y（升）是行驶路程x（千米）的一次函数，求y与x的函数关系式； （2）当油箱中余油量少于3升时，汽车将自动报警。如果往返途中不加油，他们能否在汽车报警前回家？请说明理由。 1.数形结合是本章主要的数学思想，通过画图将一次函数直观表示出来，根据函数图象，也能知道函数的变化趋势、与坐标轴的交点等问题。 2.待定系数法是本章重要的解题方法，要灵活根据题中的条件确定一次函数的关系式。 3.建模思想在本章有重要的应用，将实际问题通过设自变量，建立函数关系，转化为一次函数问