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　　那么，作为幼教该如何写教育笔记？下面　　幼儿园大班优秀教育笔记【一】　　近来，羊羊特别兴奋，在教室里总是惹是生非，连以前我们最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。　　今天天气不好，早上来后孩子们就在教室里搭积木。　　由于有几筐积木消毒后还没有干，孩子们就拿了两筐积木在玩。　　羊羊来的特别晚，跑到全盛小朋友的旁边伸手要去抢他已经搭好的飞机，我急忙抓住羊羊的手把他一把抓到身边就是一顿训话你怎么又抢小朋友的玩具了!如果大家来抢你的玩具，你生不生气?我原以为我的教育是很到位的，没想到羊羊的表情却若无其事的样子。　　这下可把我惹火了，我怒气冲天地对着大家说来，我们把积木全拿过来，不要给羊羊玩了。　　当孩子们全响应了我的号召后，我才发现羊羊正拿着那个积木飞机瞪着眼看着我，委屈地眼泪含在眼眶里。　　我的脸霎时红了。　　我真后悔我当时的做法，我竟然小气的不如一个五六岁的孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢?为什么处理得这么不妥?连孩子都不能理解呢?我这才发现，有时我们老师应该理智地控制好自己的情绪，很多时候还应该把自由还给孩子，让孩子自己去处理一些事情，说不定他们处理得会更好。　　在幼儿的道德教育中，我们除了关注幼儿认知、技能技巧的培养，还应特别关注到幼儿的情感和态度，特别是良好的行为道德品质的养成。　　只有教师给幼儿正确的道德行为示范，为幼儿提供道德榜样，道德教育才具有更强