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- 2019-09-09 发布于天津
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太阳伞——孩子们相当喜欢的一种体育器械,当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞,孩子们的兴趣和注意点一下子全部被吸引了,能够摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件很好奇、很兴奋的事情。 同时,通过太阳伞的不同变化,可以满足不同层次幼儿的需要和发展。 从而激发孩子自主参与、积极感受集体活动带来的快乐颇有感触。 【过程评析】 一、活动重点 练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能。 二、活动难点 借助教师的语言指令判断自己的活动形式。 三、幼儿年龄特点分析 4—5岁幼儿中班年龄段幼儿大肌肉发展较为迅速,动作发展有了明显的飞跃。 活泼、好动,对事物充满好奇,乐意遵守体育活动的规则和要求,动作的稳定性和灵活性逐渐增强,自我保护意识和能力逐渐增强。 已能适应一定的活动量和活动时间。 四、活动目标 1、认知目标练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣。 2、技能目标借助教师的语言指令判断自己的活动形式。 3、情感目标感受集体活动带来的乐趣,与他人共享空间。 五、活动过程 1、开始部分幼儿跟随教师边念儿歌边进入场地。 ①儿歌进场小朋友,长得高。 跟着老师来做操。 伸伸臂,伸伸臂。 弯弯腰,弯弯腰。 踢踢腿,踢踢腿。 蹦蹦跳,蹦蹦跳。 天天锻炼身体好。 评析作为体
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