幼儿园中班体育活动《连体人》教案三篇.docxVIP

　　我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。　　2．能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力才能成功。　　活动准备　　各种连体人卡纸见附图、录音机、音乐、障碍物等。　　活动过程　　一、热身活动　　价值分析调动身心，与同伴共同做运动。　　1．引导语小朋友们准备好了吗?我们大家一起来做运动。　　我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。　　2．小结有好朋友在一起做运动真开心啊!　　二、基本活动自由探索　　价值分析通过逐步增加难度，体验同伴之间合作的必要性。　　一两人连体组合图示1　　1．提问这是什么?　　2．引导语纸上的两个洞是留给两个好朋友变成连体人的。　　请两个孩子示范找个好朋友试试吧。　　3．玩法快速找到一个好朋友，两个人协作把头放进卡纸的两个洞里变成连体人。　　先自由探索玩法，再根据老师的不同要求，连体人做出不同的动作，如立正、稍息、齐步走、沿圆圈走等。　　4．集中交流你和好朋友是怎样玩的?个别示范　　5．小结脚步要一致，身体要保持一致，好朋友一定要合作才能变成连体人。　　二多人自由连体组合图示2