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高娃老师《地震中的父与子》参赛设计 内蒙古高娃老师《地震中的父与子》参赛设计 内蒙古乌海市教研室高娃 高娃，女，1973年10月出生，现任内蒙古自治区乌海 市教研室小学语文教研员，中学高级教师，内蒙古自治区 小学语文优秀教学能手，全国优秀教师。论文《把握教学 重点上好语文园地》获全国语文教学研究论文一等奖。 人教版课标实验教科书五年级上册第17课 地震中的父与子 第一课时 一、教材分析 本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文 《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》，略 读课文《慈母情深》、《学会看病》。这几篇课文，从不同的 角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广、崇高与无私，令 人震撼，让人感动，引人思考。《地震中的父与子》这篇 课文，描写具体、情感真挚，讲述的是在美国的一次大地 震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历 尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同 学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。 选编这篇课文的目的，一是让学生感受父爱的伟大力量， 受到父子情深的感染；二是引导学生通过对人物外貌、语 言和动作的描写，体会文章表达的思想感情，提高阅读能 力。所以在本课教学中，要紧紧扣住“父母之爱”这一专 题来学习，重点引导学生从课文的具体描述中抓住人物的 外貌、语言、动作和心理描写，感受父爱的伟大力量一 父亲对儿子深沉的爱和儿子从