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小学语言交际课教案：讨论与讲演
一、自我介绍
六、讨论与讲演
16、大组讨论
教学目标：
1、掌握大组讨论发言的方法。
2、能用自己的话，正确地对问题提出看法。
教学设计：
一、揭题讨论：
1、揭题：大组讨论：组织全班或两个小组以上的讨论。
2、讨论注意点：
⑴选好组长；⑵组长组织纪律及讨论要点；⑶讨论时先围绕题目，提出问题，再逐个提出自己的看法、观点。
二、围绕“今日事，今日毕”组织进行全班讨论，请班长主持。
1、班长提出讨论问题：
⑴“今日事，今日毕”是什么意思？
⑵为什么要“今日事，今日毕”？
⑶如何做到“今日事，今日毕”？
2、提出要求：小组代表进行小组讨论汇报。
3、小组长汇报。
4、师生共同评价，总结小组讨论汇报方法：
⑴学会说开场白：我们小组通过讨论，一致认为……
⑵其他同学可以补充：对不起，我再补充一点……
三、试一试：围绕“压岁钱怎么化？”讨论。
四、作业：讨论“我打算怎样过好寒假”。
17、编童话
教学目标：
1、掌握看图编童话的方法。
2、能简要用四素句说明童话的内容，能用一段话讲童话的内容。
教学设计：
一、激发兴趣，揭示课题。
小朋友喜欢童话故事吗？你看过、听过哪些童话故事？今天我们试着来编一编童话故事。
二、看图编故事。
1、（出示图片）共有几幅图？主要人物是谁（小猴）。
2、小猴干什么事？（小猴过生日）
3、别人干什么？①蜜蜂送什么？（蜂蜜）
②蚕姑娘送什么？（丝绸）
③小老鼠送什么？（水蜜桃）
⒋他们怎样对话的？
⒌为什么小猴不接受小老鼠的礼物？
4、把图的内容连起来完成一个故事。
三、想一想：森林里还有谁来送礼物？仿照《小猴过生日》编个童话。
今天，是五周岁生日，森林里张灯结彩，非常热闹。
送来了的，小猴子说：“。”
送来了的，
说：“。”
送来了的，说：“，可是，我不接受你的礼物。”
四、作业：请把你编的童话讲给小朋友听。
五、应用文
18、转告
教学目标：
1、掌握请人转告的方法。
2、运用简要的语句请人转告自己想告诉亲人的话。
教学设计：
一、复习旧知。
1、我们学过“留言条”，回忆一下在什么情况下要写“留言条”？
2、“留言条”应写些什么内容？
二、引入新知。
1、请别人转告应注意些什么？
①礼貌；②把事情说清楚，简洁明了。
2、请你的邻居或同学告诉你的爸爸妈妈，你要在学校开展一个活动，迟些回家，先自由说，再指名说，最后评讲。
三、创设情景，小组互说。
四、全班交流，同学评议。
五、作业：请把老师今天嘱咐的事转告给家长听。
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