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第三课 多彩的消费导学案 一、考点要求 1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。 2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为；消费对生产的反作用。 二、知识结构 三、基础知识 　（一）、影响消费的因素 1.根本因素： 2.主要因素： （1）居民的收入 居民的收入对消费的影响：收入是消费的 _____和 _____。 居民收入水平 收入对消费的影响 当前可支配收入 居民可支配收入越多，消费量就_____。收入增长越快，消费增长会_____。反之，收入增长下降，消费增长幅度_____。 预期未来收入 预期未来收入高，当前消费水平_____，预期未来收入低，会___ _当前消费。 居民收入差距 居民收入差距过大，总体消费水平会_____，反之，总体消费水平会_______。 （2）总体物价水平 总体物价水平上升 人们的购买力普遍 商品的消费量 总体物价水平下跌 人们的购买力普遍 商品的消费量 3.其他因素：消费心理、产品质量、售后服务等。 （二）、恩格尔系数 1.含义：恩格尔系数是指 占家庭 的比重。 2.恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 （三）、消费类型 分类标准 具体类型 特征 举例 交易方式 一手交钱，___ _____ 花明天的钱，_______ __ 所有权不变，获得的是__ __ 消费目的 满足 ____ _层次的需要 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质精神生活 （四）、消费心理 1.从众心理：消费是否要从众，要 ， 不可取。 2.求异心理：这种消费有时可以推动 和 的出现，但展示个性要考虑 ，还要考虑代价。为显示与众不同而 ，是不值得提倡的。 3.攀比心理：这种心理是 。 4.求实心理：讲求 ，根据 选择商品，是一种 的消费。 （五）、正确的消费行为，做理智的消费者 1. ：要求在 之内进行消费。既反对 消费，也反对 消费，提倡 消费。 2. ：避免 ；避免 ；避免只重 而忽视 。 3. ：绿色消费是以保护消费者 ， 和 为主旨。 4. 。 四、课堂合作探究 1、小张今年月收入由2000元上涨到5000元，给家里添置一些电器，还想买辆车可又怕以后失业，犹豫之后决定不买了。材料说明什么？ 2、消费有哪些类型？列举我们家庭生活实例说明属于什么类型？ 3、开学了，一些同学的怪异发型惹得大家的关注；一些同学看其他同学手机功能多，自己也想换一部玩玩；试分析同学们的各种消费心理。 4、如何理解抑制消费、超前消费、适度消费。刻意抑制消费和超前消费对个人和社会有什么影响？ 5、同学们在学校食堂用的是一次性筷子，大量的剩饭剩菜倒入垃圾桶。如何看待同学们的消费行为？ 五、练习 1、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级，汽车、通讯器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是 ? (? ?? ) A.我国经济的快速发展B.近年来物价水平的下降 C.居民收入水平的提高??D. 居民消费心理的影响 2、目前汽车消费成为人们消费的一大热点，这意味着：（ ） ①我国居民的消费结构正在发生变 ②我国人民的消费水平正在提高 ③人们的消费结构正在向享受型转变④人们正在高消费 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3、当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是：　　 ①摒弃盲目攀比，但不反对名牌②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理　　 ③反对盲目攀比，摒弃名牌