初中毕业生学业水平考试实施方案范文.docVIP

初中毕业生学业水平考试实施方案范文 　　 　　根据《省教育厅关于印发湖北省初中毕业和升学实验技能考试管理意见(试行)的通知》(鄂教基【20XX】39号)和《市教育局关于印发襄阳市20XX年初中毕业生学业水平考试实施方案的通知》(襄教文【20XX】220号)文件精神，为做好20XX年襄阳市初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作，制定本实施方案。 　　 　　一、考试对象 　　 　　20XX年应届初中毕业生。 　　 　　二、报名时间 　　 　　根据《市教育局关于认真做好20**年中考报名工作的通知》(襄教文【20**】5号)规定，实验技能考试报名时间为20**年3月1日至20日。由考生学籍所在学校统一组织网上报名，在中考报名平台上完成。县(市)区教育技术装备站和市直初中在20XX年3月24日前将考生人数报市教育技术装备站。 　　 　　三、考试范围和内容 　　 　　考试范围和内容为国家教育部颁布的《义务教育物理课程标准》(20**年版)、《义务教育化学课程标准》(20**年版)、《义务教育生物课程标准》(20**年版)和人教版《物理》、《化学》、《生物》教材规定学生掌握的实验技能，包括实验方案的构思与设计、实验仪器的选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验误差的计算与分析、实验报告的填写与汇总等，突出考查学生实验操作能力、分析解决实际问题能力和科学探究能力。 　　 　　四、命题和制卷 　　 　　命题工作在市教育局领导下由市教育技术装备站会同市教育考试院、市教研室组织，遵循下列原则： 　　 　　1、命题以课程标准为依据，以教科书要求学生掌握的实验技能为内容，以熟练使用常规教学仪器设备为基准点，重点考查学生的基本实验技能。 　　 　　2、命题内容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的实验内容为试题，适度进行拓展和延伸，密切联系生活。难易适中，凡能独立完成教材规定实验内容的考生，均能通过考试。 　　 　　3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理等过程进行量化，制定成评分标准和细则，便于监考评分教师把握。 　　 　　4、命题考虑实验技能考试的特殊性，使学生只有通过实验操作后，才能得出数据和结论，注意不同轮次学生考试时实验结果和数据的多样性。注重物理、化学和生物三科试题的关联度和难易度，科学组合，合理搭配。 　　 　　制卷工作由市教育技术装备站负责。 　　 　　五、考点设置 　　 　　(一)考点设置原则 　　 　　实验技能考试考点学校需要达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-20XX)和《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0385-20XX)规定，建有标准化物理、化学、生物实验室，并且仪器设备达到教育部颁布的四个教育行业标准基本类配备要求。不具备设置考点条件的学校，由县(市)区教育局统筹安排其考生到就近考点参加考试。 　　 　　(二)考点具备条件 　　 　　1、学校实验室水、电、通风、消防等设施齐全，实验仪器、药品、器材能满足实验技能考试需要。 　　 　　2、学校实验室管理人员配备符合规定，具有上岗资格证书。 　　 　　3、实验室管理制度健全，设施设备、仪器器材、药品耗材管理规范。 　　 　　4、学校实验教学组织机构健全，按课程标准和教材要求开齐、开足、开全实验课程。 　　 　　(三)考点组织管理及工作人员 　　 　　考点设主考1人，由考点学校校长担任，领导和组织本考点考务工作;设副主考2人，由县(市)区实验技能考试小组组长和考点学校副校长担任，协助主考开展考务工作。 　　 　　考点配备如下工作人员：司铃1人，负责发出考试开始及终止信号;实验室管理人员2-3人，负责准备、补充、调换实验器材及药品;领考员若干名，负责引导考生进入考室，掌握考生缺考情况;医务人员1名，负责对考生突发疾病进行救护;保卫人员1名，负责维持考点秩序和安全保卫工作。 　　 　　设置考点由县(市)区教育(教体、社会事务)局负责审定，审定情况与《襄阳市20XX年中考实验技能考试考点设置情况汇总表》(附件)于4月1日前报市教育技术装备站备案。市直初中设置考点，由学校提出方案，报市教育技术装备站审定。 　　 　　六、考点布置 　　 　　1、考点布置规范，环境整洁、安静，周围无噪音干扰，安全保卫条件好。在学校门口悬挂20XX年襄阳市中考实验技能考试XXX中学考点横幅，考场(实验室)里黑板上书写或张贴端正考风、严肃考纪、沉着冷静、精心操作标语。 　　 　　2、考点设置考务办公室，具体负责协调考试的组织、管理、后勤、安全、卫生和保障工作。 　　 　　3、考点设置考生备考室、点名抽签处、医务室、饮水处、存车处等，并有明显的标志。 　　 　　4、考点在醒目位置设立考务信息栏