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第三节.按客观规律办事 高考考点: 1.规律的含义 2.规律的客观性 3.规律客观性与主观能动性的关系 4.解放思想与实事求是 5.一切从实际出发与实事求是 第三节.按客观规律办事 一.事物的运动是有规律的 1.事物的运动是有规律的 2.规律的哲学含义 规律是事物运动过程中本身所固有、本质的、 必然的联系。 (1)规律是联系，但联系不一定是规律 (2)规律是在事物的运动过程中表现出来的 3.注意区分与规律相关的几种关系 (1)规律与具体规律的关系 一般与特殊、共性与个性的关系 (2)规律与规律现象关系 ①区别 规律是隐藏在事物内部联系,是不能被感官感知;规律现象是事物规律的外在表现. ②联系 规律只能通过规律现象表现;规律现象是规律的表现. (3)规律与规则 ①区别 ②联系 二.按客观规律办事 1.规律的客观性 (1)含义 ①规律的存在和发生作用是不以人的意志为转 ②规律不能被创造、改造和消灭 (2)具体规律不是一成不变的,它可以随着客观事 物本身性质的变化而变化 (3)规律的客观性与规律发生作用的条件性是一 致的 (4)规律客观性的表现: (5)规律客观性的根源: 1.厄尔尼诺是太平洋赤道地区因海洋和大气相互 作用失去平衡而出现的一种全球气候异常现象。 由于人类活动对地球环境的破坏，使它的发生频 率越来越快，对人类的危害越来越大。从去年开 始，厄尔尼诺又在全球肆虐，引起了海啸、暴雨 和干旱等自然灾害。从哲学上看，这表明(不定项) A 人们能够认识和利用规律 B 规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 C 应该一分为二的看待人类活动所产生的影响 D 坚持用联系的观点看问题，是正确认识世界的重要条件 中国成语中包涵丰富的哲理，据此回答2---4题2.“杞人忧天”错在A 否认世界的物质性 B否认物质世界是运动的C 否认物质运动是有规律的 D 否认物质是运动的主体3.“舍卒保车”体现辩证法原理是A 一切从实际出发 B 物质运动是有规律的，要按规律办事C 整体与局部相互依赖，整体高于局部 D 矛盾主次方面辩证关系3. “未雨绸缪”这一做法包含的哲理是A原因和结果的关系 B整体和局部的关系C具体问题具体分析 D量变和质变关系 2.人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律 (1)主观能动性 ①含义 A.人类认识世界的能力以及人们在实践基础上 能动地认识世界的活动 认识事物的现象和本质；认识的预见性和创造性 B.人类改造世界的能力以及人们在认识的指导 下能动地改造世界的活动 创造性; 变害为利 C.人类在认识世界和改造世界活动中所具有的 精神状态 ②发挥主观能动性的原因 A.发挥主观能动性是人们认识和规律的前提 B.发挥主观能动性是人们利用规律和条件改造 世界的重要基础. C.发挥主观能动性是人们克服认识世界和改造 世界过程中困难和挫折的重要条件. ③正确发挥主观能动性的条件 A.从客观因素角度 正确发挥主观能动性,必须按客观规律办事,从 客观实际条件出发. 第一.客观规律制约着主观能动性的发挥 人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果； 人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果的程度。 尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。 第二.客观条件制约着人们认识世界和改造世界的广度和深度 3.客观规律性与主观能动性的辩证关系 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础 ①主观能动性的发挥要受客观规律的制约 ②主观能动性的发挥程度, 取决于尊重客观规律 的程度 (2)发挥主观能动性是认识和利用规律必要条件 注: 客观规律性与主观能动性的辩证关系体现了 唯物论和辩证法的统一. 请你分析: 谋事在人, 成事在天 5.2002年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采 用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试 分析“人工增水”体现的哲学道理。 4.如何做到按客观规律办事 (1)尊重客观规律 (2)