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瀑布洪源阅读答案 　　 篇一：瀑布阅读训练及答案 　　 1.欣赏下面一首现代诗，回答问题(4分)瀑布洪源要下山!要出各!一声呐喊，从云崖上扑下，哪怕它粉身碎骨!向往着滔滔江河，茫茫大海，思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，啊，奎凭一腔燃烧的信念，脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。(选自《中国当代名诗一百首》)(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析。(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。1．(4分)(1)(2分)开头两句“要”的呐喊，写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点。(2)(2分)作者运用丰富的想像力，把无生命的瀑布当作人来写，粗看宇字在咏物，细看句句在写人，写那些有追求、有理想，用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士。说明：每小题2分，大意正确即可给分。 　　 篇二：浙江省余姚市低塘初级中学20XX届九年级上学期语文期中试题(word版含答案) 　　 浙江省余姚市低塘初级中学20XX届九年级上学期期中考试语文试题 　　 一、书写。（4分） 　　 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 　　 二、基础知识及运用。（38分） 　　 1．写字注音（4分） 　　 旁wù()ruì（）智陨落（）一抔黄土（） 　　 ．． 　　 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（2分） 　　 A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ 　　 B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 　　 C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把??顶住疼痛部位。 　　 D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 　　 6．《水浒传》阅读。（4分） 　　 ①“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？(2分) 　　 ______________________________________________________________________________ 　　 ②写出与下列情节相关的人物。(2分) 　　 探穴救柴进（）大闹清风寨（） 　　 7．综合实践活动。（5分） 　　 时代在变迁，我们获得了许多，却遗忘了许多，丢失了许多?? 　　 【探究一】我们到底在丢失什么？根据下面句子的特点，再续写一句。（2分） 　　 知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知道“阿Q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少；，。 　　 【探究二】我们可以获得什么？阅读下列材料，写出你探究后的发现。（2分） 　　 某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？” 　　 跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下： 　　 第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。 　　 第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。 　　 第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子??（选自《莫愁》） 　　 【探究三】获得与丢失，并不一定是水火不容的。宁波市政府要开展“寻根”活动，请你写出一句最适合本次活动的宣传语。（1分） 　　 8．诗歌欣赏(8分) 　　 （一）欣赏下面一首现代诗，回答问题(4分) 　　 瀑布洪源 　　 要下山!要出谷! 　　 一声呐喊， 　　 从云崖上扑下， 　　 哪怕它粉身碎骨! 　　 向往着滔滔江河，茫茫大海， 　　 思念着展翼的凤帆、击浪的桡橹， 　　 啊，全凭一腔燃烧的信念， 　　 脚下才开辟出一条奔腾的生命之路。 　　 (选自《中国当代名诗一