三年级下册第一单元位置与方向单元复习教案.docVIP

三年级下册第一单元位置与方向单元复习教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1.使学生进一步明确八个方向的位置法关系。 　　 　　2.使学生进一步掌握描述行走路线的过程和方法。 　　 　　3.培养学生解决问题的能力，增强学生独立解题的自信心。 　　 　　二、教学重点 　　 　　明确八个方向的位置关系。 　　 　　三、教学难点 　　 　　有条理的描述行走路线。 　　 　　四、教学具准备 　　 　　课件 　　 　　五、教学过程 　　 　　(一)复习整理，建立知识体系 　　 　　1.介绍指南针。 　　 　　【电脑演示】指南针图片 　　 　　同学们，知道这是什么吗 　　 　　司南，指南针的始祖，大约出现在战国时期，帮助人们指示方向，是我国的四大发明之一。 　　 　　你知道指南针可以指示哪些方向吗? 　　 　　生：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。 　　 　　明确了这些方向，对我们有什么帮助呢? 　　 　　生：知道了方向，让我们更清楚自己的位置，别人的位置。 　　 　　生：知道了方向，可以为别人指路，也可以通过地图知道怎样到达目的地。 　　 　　小结：同学们说得很好，这就是这一单元我们学习的主要内容。 　　 　　板书：辨认方向，明确位置，描述路线。 　　 　　(二)提升练习，巩固所学知识 　　 　　1.我是气象预报员。