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表理论课教学质量评价表校督导授课教师授课地点授课时间年月日课程名称学生考勤应到人实到人所在部门上课班级听课人评价指标得分优秀良好合格不合格合计教学态度课程标准授课计划教案等教学文件齐全为人师表治学严谨以身作则教书育人严格课堂管理作业布置合理且批改及时辅导耐心提前到达教室准备相关设备和教具教学内容严格执行课程标准及授课计划误差不超过正负课时合理选用优秀新版教材专业课注重开发和选用工学结合教材授课内容符合课程标准要求基本知识讲解清楚重点难点突出根据课程特点突出职业能力培养寓职业素质教育于课堂教学之中
PAGE 12
表1-1 理论课教学质量评价表(校督导)
授课教师
授课地点
授课时间
年 月 日
课程名称
学生考勤
应到 人
实到 人
所在部门
上课班级
听课人
评 价 指 标
得 分
优秀
良好
合格
不合格
合计
教学态度20
1
课程标准、授课计划、教案等教学文件齐全
5
4
3
2
2
为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人
5
4
3
2
3
严格课堂管理,作业布置合理且批改及时,辅导耐心
5
4
3
2
4
提前到达教室,准备相关设备和教具
5
4
3
2
教学内容20
5
严格执行课程标准及授课计
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