学习课文《金子》的教学教案.docVIP

学习课文《金子》的教学教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　2、品味语言，联系上下文理解“若有所悟”和“全部精力”的丰富内涵；读懂“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里；领悟“任何人要想获得财富或成功不仅要付出辛勤劳动，还要善于观察、善于思考。”的道理。 　　 　　教学重点：懂得彼得是怎样实现自己的梦想的。 　　 　　教学准备：简单课件 　　 　　教学过程： 　　 　　课前谈话：谈梦想 　　 　　和小朋友谈梦想 　　 　　师：猜猜这幅图上的人在干什么？ 　　 　　生：他在淘金子。 　　 　　师：他的梦想是什么？ 　　 　　生：挖到金子成为富翁。 　　 　　师：金子是财富的象征，得到金子，拥有财富是很多人的梦想。 　　 　　一、复习旧知，整体回顾。 　　 　　1、今天这堂课我们继续学习课文《金子》，请大家齐读课题，再来一遍。 　　 　　2、这一课有很多发人深思的词语，我们来读一读。 　　 　　蜂拥而至扫兴离去 　　 　　埋头苦干一无所获 　　 　　若有所悟培育花苗 　　 　　找到真金实现梦想 　　 　　3、评价，读出情境，读出画面。 　　 　　4、课文主要讲了一件什么事？可以用上黑板上的词。 　　 　　总结：有时候，把课文中主要人物的前后言行串联起来，也是归纳课文主要内容