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中学第二学期生化组的工作计划
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中学第二学期生化组的工作计划
一、指导思想
以现代教育理念为指导,以教师和学生的发展为根本,遵循教育教学规律,创新教研方式,整合教研力量,深入研究课堂有效教学策略,切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。
二、具体工作
(一)教师队伍建设
1.加强教师培训工作。做好教师继续教育的相关报名工作,积极参与学科工作组活动,参加市、校教研活动。
2.参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课,微课制作,网上晒课等活动,促进教师的成长与发展。
3.做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用,树立团队意识,使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气,打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。
(二)加强教学研究
1.加强课标和教材研究。研读课标,了解各年级三维目标的具体要求。研究教材中各栏目的特点和功能,教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题,注重对教材资源的开发,创造性使用教材,以利于学生更好地发展。
2.深入课堂、研究课堂。切实抓好教学调研,组织好公开教学,采用会课、同课异构、同题异构等形式,加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究,注重教法、学法的理论分析与实践反思,关注学生的学习状态和参与度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作,促进教师应用信息技术与学科深度融合。
3.切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好实验和中考复习教学
(三)深入课题研究
1.以学科课题研究为引领,深入研究课堂高效教学策略,转变教研方式,发挥教研效益。参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究,推广微课的理念,用好微课。
2.加强对教学案例的研究,进行专题研讨,及时收集、整理优秀教学案例。参与市复习计划的学案编写,做好复习专题的教学研究。
(四)注重考试研究
加强中考复习研究,将课程的教学目标落实到中考复习中,引导教师研究提高全体学生化学素养的方法,提高复习效率。
(五)其他。
1.参加生化组的各种教学研讨活动。
2.认真做好竞赛组织工作。
3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。
4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。
5.做好继续教育及校本培训工作。
三、本学期教学进度
初三化学:第7—9章,中考复习。
初一生物:期中进度与考试范围:七年级下册第8,9,10章第11章第1节
期末进度与考试范围: 七年级下册一本书
初二生物:期中进度与考试范围:八年级下册:第22、23、24章
期末进度与考试范围: 初二生物毕业考查范围:初中四本书。
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