校区包班领导工作职责.docVIP

校区包校包年级包班人员工作职责 为了加强学校对各年级、各学科、各班级的管理，建立和坚持领导深入教学第一线的长效机制，促进各年级教育教学和教研教改工作扎实有序开展，办好人民满意教育，进一步加强学校的精细化管理，确保学校各项工作健康、持续、快速开展，根据有关要求和学校实际，现将学校领导包年级、学科和班级工作人员职责安排如下： 一、教师管理 加强对教师师德及教学行为规范的检查、督导，确保本班教师做到： 1、形象文明，上班期间无抽烟酗酒现象； 2、不坐着讲课，上课不接打电话； 3、不私自调课，按时上课下课，无缺课、拖堂现象； 4、不抢占学生休息或自习时间，无乱布置课外作业现象； 5、不向学生兜售学习资料，无有偿补课现象； 6、关爱学生，无讽剌体罚学生现象； 7、尊重家长，不随意接受家长吃请。 二、教学管理 1、深入课堂，检查督促教师严格按要求上课，老师要引导学生自主学习； 2、督促本班教师课堂检测要做到当堂完成，下课铃响教师将课堂作业收齐带回办公室，不得拖延，不得额外布置课外练习； 3、发挥本班各学科教师的作用，安排好教师师徒结对，搞好合作教学，抓好培优帮困教学工作，落实辅导对象、辅导内容、时间入辅导方式，保障优生更优，学困生有明显进步； 4、每次月考后督促本班教师做好月考质量分析、反思问题，制订努力方向和相关措施； 5、各班教学成绩优异，无明显落后的班级和学科； 6、家长对本班教师无投诉，满意率测评班平均分不低于90分； 7、教师满意率测评均分不得低于85分。 三、教育管理及安全工作 1、建好一个班级管理示范班，引领、督促其它各班对照要求，逐一落实； 2、建立班主任值日制、学生值日制，加强对学生行为规范的管理，及时通报值日情况，督促改进； 3、严格按学校要求督促指导各班抓好教育活动（升旗仪式、晨会、班会等），发现问题，及时督促改进； 4、建立个别生教育档案，耐心细致地做好个别生的跟踪教育管理工作，杜绝打架斗殴、私自外出等严重事件，确保学生巩固率100%； 5、督促指导教师关心学生生活，关注学生的活动表现及心理健康，及时做好对学生的服务工作和心理辅导工作，无安全责任事故。