高校《大跨桥梁结构》课程双语教学的探索与实践.docxVIP

高校《大跨桥梁结构》课程双语教学的探索与实践 摘要：在中国桥梁“国际化”和“走岀去”的大形势下，高校《大 跨桥梁结构》课程有必要并适合开展双语教学。《大跨桥梁结构》是东南 大学双语教学立项建设的课程之一。文章介绍了该课程的建设目标，并重 点介绍了在教材和课件、教学方式、方法和手段、网络平台建设等方面的 实践与体会。 关键词：高等学校；《大跨桥梁结构》；双语教学；探索；实践 屮图分类号：U44文献标志码：A文章编号：1674-9324 (2017) 06-0157-02 我国地貌复杂，河谷密布，对大跨度桥梁有大量需求。近30年来我 国大跨桥梁建设取得了巨大的进步，在世界排名前10位的悬索桥和斜拉 桥中，我国目前分别占据了5座和6座，因此我国已经成为名副其实的桥 梁大国［1］。在世界经济深度调整和中国“一带一路”战略构想推进实施 的大背景下，众多中国桥梁企业纷纷“走出去”，开拓国际市场，在世界 范围内承接大跨度桥梁的设计和建造。在“国际化”的大形势下，作为人 才培养基地的高校有必要开展桥梁工程相关课程的双语教学，以满足学习 国外桥梁工程先进技术和理念的需要、向国外宣传中国桥梁技术成就的需 耍和参与国际竞争的需耍［2］,从而促进屮国从“桥梁大国”向“桥梁强 国”迈进［3］。 《大跨桥梁结构》课程是土木工程专业本科生的专业方向课，其前置 课程有《结构设计原理》、《桥梁工程》和《基础工程》