幼儿园中班数学教案范本合辑.docxVIP

　　两者结合才能使幼儿心智同步发展。　　这就需要教师因材施教，进行总结，那么幼儿园数学教案怎么写？下面　　【范本一】　　我们身边的价格　　【设计意图】　　大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。　　本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。　　【活动目标】　　1幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。　　2幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系。　　3幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构。　　【活动准备】　　1幼儿已有经验对钱币面额已基本认识；能认读十位、百位数。　　2联系参观超市的有关事宜。　　3已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等。　　4发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物。　　活动一超市里的购物体验　　【活动过程】　　一、寻找、认识价格1幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。　　2教师出示多种价格卡，幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。