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小小雨点的教案范文 　　 　　教学目的：1、学习歌曲《小小雨点》，掌握八分音符的节奏。 　　 　　2、练习清晰的咬字，用轻巧的声音演唱歌曲。 　　 　　教材分析：歌曲《小小雨点》，曲调流畅、活泼，以拟人的手法描述了雨中情景。歌曲由四个乐句构成，一、二、乐句完全相同，第四与第三乐句基本相同。八分音符的运用使乐曲更显活跃，充分表现了小雨点的轻巧、可爱。 　　 　　教学重点：1、认识八分音符的时值》》。 　　 　　2、以轻巧的声音演唱歌曲。 　　 　　教学难点：1、3与4半音的音准。 　　 　　2、第二乐句与第四乐句的区别。 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　一、组织教学：师生问好。 　　 　　二、基本练习： 　　 　　1、复习歌曲《音阶歌》。 　　 　　2、认识八分音符。 　　 　　三、新授：学习歌曲《小小雨点》。 　　 　　1、导入：边讲歌词边板画 　　 　　2、范唱：①看录像听范唱。 　　 　　②师范唱。 　　 　　3、学习歌词： 　　 　　（1）看歌篇读歌词。 　　 　　（2）随音乐按节奏读词。 　　 　　（3）再次欣赏范唱。 　　 　　（4）学唱歌词。 　　 　　4、学唱歌词旋律。 　　 　　（1）老师范唱歌曲旋律。 　　 　　（2）学生找出相同的乐句旋律。 　　 　　（3）教唱歌曲旋律。 　　 　　（4）学生随琴随老师唱歌曲旋律。 　　 　　5、再次填唱歌词（中速、活泼地、轻巧的） 　　 　　四、音乐拍手出教室。 　　 　　第二课时云 　　 　　教学目标： 　　 　　1.在游戏中，巩固d---si各音及音位的认识。 　　 　　2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。 　　 　　3.通过创编歌词，培养学生的即兴创编能力。 　　 　　教学难点：歌词的创编 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入新课 　　 　　1、听音乐进教室。律动《摘果子》 　　 　　2、发声练习《我家的小花猫》 　　 　　3、听音摆位 　　 　　（老师扮演小花猫）：今天我要去朋友家玩，请你们猜猜他们是谁，住在那？ 　　 　　4、听音d.r.m.f.s.l.si摆位。 　　 　　二、、新歌教学 　　 　　师：小花猫还准备了一幅画送给你们。我们一起来欣赏一下吧。（幻灯投影，老师描述）：蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云。就象大海里飘着一只只帆船。多美呀。船里装了小鱼和小虾。云里装的是什么呢？蒋老师用歌声来告诉你们。 　　 　　1、师范唱《云》 　　 　　提问： 　　 　　①船里装了什么？ 　　 　　②听了以后有什么感觉？ 　　 　　③这首歌是几拍子的？ 　　 　　④它的强弱规律是什么？ 　　 　　2、学生边拍强弱规律边哼鸣全曲 　　 　　3、师生根据节奏进行歌词接龙 　　 　　4、学生跟音乐演唱歌曲 　　 　　5、分组进行伴奏演唱歌曲 　　 　　三、集体演唱歌曲 　　 　　四、创编歌词 　　 　　1、分组讨论：云是怎么形成的？ 　　 　　2、分组讨论：雨的作用。 　　 　　3、学生进行歌词创编。 　　 　　4、学生进行演唱 　　 　　五．老师进行总结 　　 　　六．师生告别，听音乐出教室。 　　 ?