18-19版：5.2.1 细胞呼吸的方式与有氧呼吸.pptxVIP

;;一、探究酵母菌的呼吸方式;一、探究酵母菌的呼吸方式;酵母菌在不同的条件下进行的细胞呼吸方式不同，结合下面的探究实验分析细胞呼吸的概念和方式。;1.实验分析 (1)条件控制 ①甲装置用 塞住瓶口，培养中不时的 ，因此酵母菌处于 的状态下。 ②乙装置用 塞住瓶口，并用 密封，静置不动，因此酵母菌处于 的状态下。;(2)实验结果与结论 ①比较两锥形瓶中气泡产生的速度发现，甲大于乙。将气体导出后发现能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都产生_____ ， 条件下产生的速度更快。 ②两天后，打开瓶塞，闻一闻瓶中液体的气味，发现甲装置中无异味，乙装置中有明显的酒精味。说明酵母菌在 的条件下产生酒精。 ③结论：酵母菌在无氧和有氧条件下都能分解葡萄糖，但分解产物不同。在无氧条件下，酵母菌可将葡萄糖分解成 和酒精(C2H5OH)；在有氧条件下，酵母菌可将葡萄糖分解成 和 。;2.细胞呼吸的概念和方式 (1)概念：细胞呼吸是生物体内的 在细胞内经过一系列的 ，最终生成 或其他产物，并且释放出 的过程。 (2)方式 ①无氧呼吸：在无氧条件下，将葡萄糖分解为 和 或将葡萄糖分解为乳酸。 ②有氧呼吸：在有氧条件下，将葡萄糖分解为 和 。;3.根据细胞呼吸方式不同划分的生物类型 细胞主要通过有氧呼吸方式供能的生物叫做 生物；细胞主要通过无氧呼吸方式供能的生物叫做 生物；既能在有氧条件下生活，也能在无氧条件下生活的生物叫做 生物。;; ;解析　酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2，研究其过程的实验中，首先要控制无氧的条件，其次其他无关变量要适宜，所以A选项是正确的，冒出的气泡表明进行了细胞呼吸； 放出的气体是CO2，加水的目的是制造无氧的环境，所以B选项是正确的； C选项中把适宜温度的水换成冷水，影响酶的活性使其活性降低，所以是正确的； D选项中葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部分以热能形式散失，一部分可转移的能量形成ATP，未释放出???的能量储存在酒精中，所以D选项错误。;二、有氧呼吸;细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸，有氧呼吸的主要场所是线粒体，请阅读教材P81～83内容，结合图示探究有氧呼吸的过程。;1.结合图解，对有氧呼吸的三个阶段进行归纳，完成下表。;2.产能分析 (1)1 mol葡萄糖在体内彻底氧化分解能释放出2 870 kJ左右的能量，其中有1 161 kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量以 的形式散失，以维持体温的恒定。 (2)在这个过程中，一分子葡萄糖氧化分解共产生了 个ATP。其中第一阶段产生 个，第二阶段产生 个，第三阶段产生 个。;3.写出有氧呼吸的反应式并标出各元素的去向。;(1)有氧呼吸的反应式中箭头不能写成等号，能量不能写成ATP。 (2)葡萄糖是有氧呼吸最常利用的物质，但不是唯一的物质。 (3)[H]是一种十分简化的表示方式，这一过程实际上是氧化型辅酶Ⅰ(NAD＋)转化成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。 (4)有氧呼吸的三个阶段都需要不同的酶来催化。 (5)原核生物没有线粒体，但是也可进行有氧呼吸，场所是胞质溶胶和细胞膜。;;;问题导析　(1)有氧呼吸的三个阶段的共性：都需要 的催化，都有____ 产生，第 阶段产生最多。 (2)水作为反应物参与了第 阶段的反应，第 阶段有水生成。 (3)第①阶段在 中进行。;解析　要根据有氧呼吸的三个阶段的具体过程和条件来分析，有氧呼吸的任何一个阶段都需要酶的催化，都有ATP产生；第三阶段产生ATP最多；水作为反应物参与了第二阶段的反应，第三阶段有水生成；第①阶段在胞质溶胶中进行。;学习小结;达标检测;2;2;3.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是 A.图解中的①②两种物质依次是H2O和O2 B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C.图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖 D.1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多 ;解析　从题图所示的过程及参与的物质分析可知，该过程表示的是细胞的有氧呼吸过程。(一)表示有氧呼吸的第一阶段，在胞质溶胶中完成，在酶的作用下，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量