心理学(招教考试重点).docVIP

心理学招教考试考点： 遗忘的原因：衰退说；干扰说（倒摄抑制和前摄抑制）；压抑说（也叫动机性遗忘理论）；提取失败说。 防止遗忘的方法----复习： 1.及时复习。2.合理分配复习时间。3.分散复习与集中复习想结合。4复习方法多样化。 5运用多种感官参与复习 。 6.尝试回忆与反复识记相结合。 7.掌握复习的量。 前摄干扰指先学习的材料对回忆后学习材料的干扰；倒摄干扰指后学习的材料对回忆先学习材料的干扰。 过度学习达到150%记忆效果最好。（过度学习的程度达50%；过度学习达到50%即学习的熟练程度达到150%是学习效果最好） 根据记忆过程信息加工与保持时间的长短，可以把记忆分为： 感觉记忆【瞬间记忆或感觉登记，有图像（不超过一秒）和声像（不长于4秒）记忆两种，前者为主要编码形式】， 短时记忆（听觉和视觉编码，主要是前者）， 长时记忆。（信息以意义编码为主：表象和语义编码） 感觉记忆特点： 1.保持时间很短，一般不超过一秒钟。2.鲜明的形象性。3.容量很大。 4.此信息是未被注意，未经心理加工的原始信息。 短时记忆特点：1.时间很短，不超过一分钟，2.容量有限，一般为7+-2个组块（米勒提出组块概念）3.意识清晰。4.操作性强。 长时记忆特点：1.保持时间长。2.容量无线。3.其信息以意义编码为主（表象和语义编