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- 约 26页
- 2019-09-08 发布于江苏
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小学五年级作文审题和选材和细节描写;第二,必须弄清题目要写的范围。;第三,必须弄清题目要写的重点。; 练一练 1.分析下列作文题,按照要求把题目分类:
(1)早晨 (2)好姑姑 (3)友谊 (4)一场比赛 (5)上学路上 (6)放学以后 (7)我的妹妹 ( 8)我和妹妹
(9)我爱劳动 (10)难忘的一天 (11)和好 (12)练毛笔字
(13)这件事教育了我 (14)亲情无价
限制中心的题目有 限制时间的题目有限制地点的题目有 限制叙事的题目有 限制写人的题目有
限制写人物关系的题目有 ;;;;2.阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,要求中心与材料一致。;;例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。;我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。 ;3、把握心理描写的方法;;她骂他混蛋。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;添加“场景描写”;初中作文指导——选材与剪裁;考考你 ;选材,是指写作时材料的选择;剪裁,是一种比喻的说法,指写作中材料的取舍。
经过审题、立意,明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。下一步应当考虑的就是“行动路线”——文章结构的问题了:写什么、不写什么;先写什么、后写什么;多写什么、少写什么;怎
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