完全平方公式课件教案设计.docVIP

完全平方公式课件教案设计 　　 　　一、教学目标 　　 　　(1)知识与技能;学生通过推导完全平方公式,掌握公式结构,能计算。 　　 　　(2)过程与方法目标;学生探究完全平方公式,体会数形结合。 　　 　　二、教学重点;公式结构及运用。 　　 　　三、教学难点;公式中字母AB的含义理解与公式正确运用。 　　 　　四、教具;自制长方形、正方形卡片 　　 　　五、教学过程; 　　 　　教师活动 　　 　　学生活动 　　 　　1、1、创设情景,提出问题,引入课题 　　 　　(1)想一想 　　 　　一位老人很喜欢孩子,每当孩子到他家做客时,老人都拿出糖招待他们,来了几个孩子老人就会每个孩子几块糖。 　　 　　(1)第一天,a个男孩去看老人,老人共给他们几块糖? 　　 　　(2)第二天,个女孩子去看望老人,老人共给他们多少块糖? 　　 　　(3)第三天,()个孩子一起去看望老人,老人共给他们多少块糖? 　　 　　(4)第三天比前二天的孩子得到糖总数哪个多?多多少?为什么?(分组讨论) 　　 　　1、1、学生四人一组讨论。 　　 　　填空: 　　 　　(1)第一天给孩子块糖。 　　 　　(2)第二天给孩子块糖。 　　 　　(3)第三天给孩子块糖。 　　 　　男孩子第三天多得块糖 　　 　　女孩第三天多得块糖。 　　 　　教师活动 　　 　　学