托班《种子》教案.docVIP

托班《种子》教案 　　 　　引导幼儿完整倾听音乐跟随故事的情节自由想象种子托比的变化。给大家提供托班《种子》教案，欢迎参考！ 　　 　　●活动由来 　　 　　春天的时候，多多小朋友从家里带来了几粒牵牛花的种子准备种在自然角里。孩子们对这一粒粒深褐色、三角形的小种子很好奇，于是我们开始寻找身边的小种子，并尝试着种植它们。 　　 　　●活动目标 　　 　　1．感受大自然的奇妙和物种的繁多。 　　 　　2．喜欢探索周围事物和现象，提高发现问题、解决问题的能力。 　　 　　3．培养对劳动的兴趣，学习简单的劳动技能。 　　 　　●活动过程 　　 　　1、寻找、选择和确定要种的种子为了寻找种子，我鼓励幼儿：“你觉得哪里有种子就到哪里去找一找。”为了帮助幼儿能够找到种子，我们专门就活动的意图、需要家长配合的地方以及配合的方法与家长进行了沟通。在家长的反馈中，天天的妈妈不无感慨地说：“当我带孩子到超市后，他一直是那么兴致勃勃地在找，好不容易找到了，他瞪大眼睛，惊喜地说，‘妈妈．你快看，小种子就在这里!这些豆子．我们还能吃呢’。”田田寻找种子，是在植物园进行的。通过寻找，幼儿收集了大量的种子。我们选择哪些小种子来进行种植呢?幼儿各抒己见，有的说要能开漂亮花朵的；有的说要能结出果实的；还有的说要像幼儿园里的爬山虎一样，能爬得高高的……最终我们确定了生活中比较常见、而且变化比较明显、便