高中语文选修”中国民俗文化“第二单元第1课《更衣记》优秀.pptVIP

更衣记 张爱玲 代表作品 一、小说集： 《传奇》、《金锁记》、《秧歌》、《十八春》 二、散文集： 《流言》、《张看》 三、学术论著： 《红楼梦魇》 《〈海上花列传〉评注》 四、电影剧本： 《倾城之恋》、《太太万岁》、《不了情》、《六月新娘》 、《小儿女》等14部 五、译文作品（英译汉）： 《爱默森选集》、《老人与海》 才华横溢又勤奋自强的女作家！ 第一部分（1、2段）：由晒衣服而引起对服装的回忆。 第二部分（3—5段）：清代服饰特点。 第三部分（6—19段）：民国时期的服装变化。 理清文脉 一、阅读课文第二部分，思考问题： 课文3-5节中，介绍了清代服饰哪些特点，反映了什么样的社会现实？ 特点：没有什么时装可言，流行着极度宽大的衫裤，有一种四平八稳的沉着气象；出门时裤子上罩的裙子，其规律化更为彻底。 社会现实：世界迂缓、安静、齐整，等级制度森严，思想禁锢，社会少有活力。 重点分析 阅读课文第三部分，回答问题： 民国初年的服饰有哪些变化，各说明了什么样的社会现状？ 1、民国初年的服饰有哪些变化，各说明了什么样的社会现状？ 时装上也显出空前的天真，轻快，愉悦。“喇叭管袖子” 社会现实：民国初建立，似乎各方面都有浮面的清明气象。 大部分的灵感是得自西方的。舶来品不分皂白地被接受，可见一斑。 社会现实：西方思想与文化涌入中国，人们全盘接受，崇洋媚外。 短袄的下摆忽而圆，忽而尖，忽而六角形。 社会现实：军阀混战，社会动荡。 时装的日新月异并不一定表现活泼的精神与新颖的思想。恰巧相反，它可以代表呆滞；由于其他活动范围内的失败，所有的创造力都流入衣服的区域里去。在政治混乱期间，人们没有能力改良他们的生活情形。他们只能够创造他们贴身的环境——那就是衣服。我们各人住在各人的衣服里。 盛世衣装下的冷酷清醒！ 作者对于时装的日新月异有何见解？ 小组合作探究 从1921年起，女子服装又产生了哪些变化，分别反映了什么样的心态？ （1）女子穿上了长袍。一致采用了旗袍，旗袍严冷方正、具有清教徒的风格。 心态：女人初受西方文化的熏陶，醉心于男女平权之说，恨不得将女人的根性斩尽杀绝。 心态：对内对外陆续发生的不幸事件使民众灰了心。青年人的理想破灭，时装体现讽刺和绝望后的狂笑。 （2）时装开始紧缩 。喇叭管袖子收小了。一九三○年，袖长及肘，衣领又高了起来，高领是圆筒式的。 （3）外穿欧美流行着的双排钮扣的军人式的外套，内搭拂地的丝绒长袍，袍叉开到大腿上，露出同样质料的长裤子，裤脚上闪着银色花边。 心态：表面上无不激烈地唱高调，骨子里还是唯物主义者。 表面上似乎与国际接轨，骨子里恪守中国的传统。 讽刺了中国人的中庸之道！ （4）衣袖废除。袍身短了，装饰性质的镶滚也免了，改用盘花钮扣来代替，剩下的只有一件紧身背心，露出颈项、两臂与小腿。 心态：突出个体的人，旗袍的作用不外乎烘云托月忠实地将人体轮廓曲曲勾出。