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好玩的冰教案及教学反思 　　 　　设计背景： 　　 　　“冬爷爷来了，冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌，跳着优美的舞蹈，迎接着冬爷爷的到来。尽管北风呼呼的吹着，天是那样的寒冷，小朋友的手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的，但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心，他们正用那明亮而闪烁的大眼睛，灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘。 　　 　　《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验”。而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发展的愿望，于是我设计了此节科学探索活动——好玩的冰，让孩子们充分挖掘和感受“冰”中所隐藏着的奇特奥秘。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、知道冰的变化 　　 　　2、有积极探索冰的兴趣 　　 　　3、制作冰灯 　　 　　活动重点： 　　 　　知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征 　　 　　活动难点： 　　 　　激发幼儿参与科学活动的兴趣 　　 　　活动准备： 　　 　　1、事先准备一些干净的冰块 　　 　　2、准备不同形状的容器，各种装饰物品，绳子，彩色颜料水。 　　 　　3、“好玩的冰”记录表 　　 　　活动过程： 　　 　　1、幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。 　　 　　师：今天我带来了新朋友和你们一起玩！