我的叔叔于勒优秀公开课PPT课件.ppt

我的叔叔于勒优秀公开课PPT课件; 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”; 世 态 炎 凉;莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰 出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。; （莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ——左拉 ; 代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。; 左拉：他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。;法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温—《竞选州长 》;写作背景 《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。;小知识; 火眼金睛 结jié据jū 栈jiàn桥 撬qiào开 吒chà异 牡mǔ蛎nì 褴lán褛lǚ 阔踔chuò 煞shà白 张惶huáng ; 火眼金睛 结jié据jū 栈jiàn桥 撬qiào开 拮 zhàn 吒chà异 牡mǔ蛎nì 褴lán褛lǚ 诧 lì 阔踔chuò 煞shà白 张惶huáng 绰 shā 皇;词语解释;课堂演练：;①;有时考试也会这样出题。;课堂演练：;;;态度:;;我的叔叔于勒;1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？; 开端： 于勒 发展： 于勒 高潮： 于勒 结局： 于勒; 与文学大师亲密接触 ——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象;这篇小说的主要人物有哪些？;分析于勒形象;姓　名; 两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”;分析菲利普夫妇形象;跳读课文 摄取信息 ;于勒简历; 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。 ;合作 解疑;一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。;分析若瑟夫形象;;我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”;我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”;“我”：; ;小结： 莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的言语、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。;;;全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔;与文学大师亲密接触 ——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象; 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。;于勒;菲利普夫妇：;“我”：;思考: 1文中的景物描写有什么作用? 2文中有几处对比描写?;艺术特色;发现创新