多变的天气第一课时.ppt

读P50图3.6“中国城市天气预报图”，模拟电视天气预报员，播报2011年7月2日北京、哈尔滨、广州、上海的天气情况。 探究二： 【当堂检测】 1．苏轼诗：“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，西湖楼下水如天。”该诗句描述的是（???? ） A．天气?? B．气候?? C．降水?? D．季节 2．下列诗句中，描写气候的是（???? ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘??? B．江汉春风起，冰霜昨夜除 C．夜来风雨声，花落知多少????????? D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 3．下列天气符号表示霜冻的是（???? ） A A B 4．学校准备第二天去校外春游，小强担心下雨去不了，晚上看电视天气预报的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的符号可能是（???? ） 5. 看图识天气，它们告诉你天气的状况怎么样了？（???? ） A．阴转小雨，西北风六级? B．多云转小雨，东南风六级? C．晴转大雨，东南风六级? D．阴转小雨，西北风三级 B A 天气及其影响 天气与气候的区别 天气对人类的影响 明天的天气怎么样 天气预报 风力及风向 卫星云图 天气符号 我们需要洁净的空气（下节学习） 多变的天气（第一课时） 【学习目标】 1.能判断天气和气候的差别， 认识天气与人类生产生活的关系 。 2.看懂简单的卫星云图，识别常用天气符号，会判断风向，能进行简单的天气预报。 学习任务一： 一、天气及其影响（P47） 1.天气的含义：天气是一个地区（ ）时间里的大气的状况，它是时刻（ ）的。 2.气候的含义：气候是指一个地方区（ ）的大气平均状况，一般变化（ ）。 短 变化 多年 不大 1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ ） 3.明天大风降温 （ ） 4.极地地区全年严寒 （ ） 天气与气候的区别（“填填看”） 天气 气候 天气 气候 3.完成P47活动1题，区分描述天气和气候的词语。 有关天气的谚语你会吗？ 瑞雪兆丰年 麦盖三层被，来年枕着馒头睡 天上星星跳，风雨就来到 人黄有病，天黄有雨 东虹日头，西虹雨 天上沟沟云，地上雨淋淋 泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。青蛙叫，大雨到。鸡进笼晚兆阴雨。鱼儿出水跳，风雨就来到。蜻蜓飞得低，出门带 雨笠。东边日出西边雨。  4.天气与人类的关系（P47活动2题） 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与 （ ）的关系； 材料C：天气与（ ）的关系； 材料D：天气与（ ）的关系。 生活 农业 军事活动 B 新疆塔城地区被风雪围困的客车 连日大雨引发的珠江洪水 海南台风来袭 不同天气对生活、生产有怎样的影响？ 干旱 寒潮 我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 自主学习 学习任务二：明天的天气怎么样？（P48-P50） 1.天气预报要说明一日或几日内（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等的情况。 2.风向是指（ ），有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）一共八个基本方向。 风力是（ ）的级别，共分18级，级数越大，风力（ ）。 表示 风 级； 表示 风 级；（ ）表示西南风6级 阴晴 风 气温 降水 风的来向 东 南 西 北 东南 东北 西南 西北 风强弱 越强 北 4 东南 7 常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。 风杆 风尾 　　风杆指示风的去向 风尾指示风力 1 4 3 2 5 6 7 8 南风8级 西南风7级 西风6级 西北风4级 北风6级 东北风4级 东风7级 东南风6级 3.仔细观察卫星云图中的不同颜色分别表示什么？云层厚的地方可能是什么天气? 绿色—（ ）；蓝色—（ ）；白色—（ ）；云层厚的地方可能是（ ）天。 陆地 海洋 云区 雨 卫星云图（“看云识天气”） 4.识别天气符号（记忆图3.5） 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 冰雹 雨夹雪 小雪