三年级上册古诗《赠刘景文》教学教案(三篇).docxVIP

三年级上册古诗《赠刘景文》教学教案(三篇) 小学三年级古诗三首《赠刘景文》教案设计 学习目标1．会认10个生字，会写6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3．喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。 重、难点1、重点是学习本课的生字，理解诗句的意思。 2、难点是通过反复朗读，能领会诗句表达的思想感情。 教学准备生字、词语卡片；多媒体课件。 学案导案 课前预习： 1．把古诗读熟。 2．圈出生字，用自己喜欢的办法识记生字并组词。 第一课时 一、开启智慧窗——激趣导入 1．出示苏东坡画像，了解苏东坡：我国宋朝有个大诗人叫苏轼，号东坡居士，别人又叫它苏东坡。一天，他和朋友聚会，其中一个叫刘景文的，学问渊博，诗又写得好，苏轼可欣赏他了。苏轼喝着酒，非常高兴，他提笔写了一首诗送给刘景文。大家想知道写了什么吗？（板书课题） 2．师：苏东坡是怎样用诗描绘这秋景呢？请自由朗读诗歌：《赠刘景文》。 二、智慧加油站——自主学习，初步感知课文内容 1．自由读古诗《赠刘景文》，把字音读准，把古诗读熟。不会认的字借助课文下面的生字注音认读，并多读几遍。 2、认读生字，并给生字组词。 三、智慧大比拼——全班交流，检测读文和识字 1．出示生字卡片，以小组为单位开火车认读生字。 2．点名认读词语，并用喜欢的词语说话。 3、指名读古诗。 三、我是智多星——小组合作，理解