演示文稿策划.ppt

演示文稿标题 学生姓名 老师姓名 课时 可适当引用图表 所有组员一同完成 毫米与厘米 说明每一次测量 包括怎样记录结果 单位换算 举例说明 可适当引用图表 学生 #1 要完成的是 实际测量 插入拍摄的数码相片 测量照片中的物品 以毫米与厘米两种单位表示物品 学生 #1 要完成的是 解决以下问题 写出需要解决的问题 以毫米与厘米两种单位表示物品 可适当引用图表 学生 #1 要完成的是 问题的解决方案 写出你是如何解决问题的 可适当引用图表 学生 #1 要完成的是 为什么需要学习测量的方法？ 回答问题 举例说明 学生 #1 要完成的是 米与千米 说明每一次测量 包括怎样记录结果 单位换算 举例说明 可适当引用图表 学生#2 要完成的是 实际测量 学生#2 要完成的是 插入拍摄的数码相片 测量照片中的物品 以米与千米两种单位表示物品 解决以下问题 写出需要解决的问题 以米与千米两种单位表示物品 可适当引用图表 学生 #2 要完成的是 问题的解决方案 写出你是如何解决问题的 可适当引用图表 学生 #2 要完成的是 为什么需要了解这些测量方法？ 回答问题 举例说明 学生 #2 要完成的是 克与千克 学生 #3 要完成的是 说明每一次测量 包括怎样记录结果 单位换算 举例说明 可适当引用图表 实际测量 学生 #3 要完成的是 插入拍摄的数码相片 测量照片中的物品 以克与千克两种单位表示物品 解决以下问题 写出需要解决的问题 问题当中包括有克和千克两种单位 可引用适当的图示表示 学生 #3 要完成的是 问题的解决方案 写出你是如何解决问题的 可适当引用图表 学生 #3 要完成的是 为什么需要了解这些测量尺度？ 回答问题 举例说明 学生 #3 要完成的是 升与摄氏度 学生 #4 要完成的是 说明每一次测量 包括怎样记录结果 单位换算 举例说明 可适当引用图表 实际测量 插入所拍摄的数码相片 使用道具– 包括对道具的测量 关于气温可以使用道具也可以用截图表示。图片内容必须是对应气温下你的穿着/正在做的事情。 学生 #4 要完成的是 解决以下问题 写出两个需要解决的问题 一个是关于升的问题，另一个是关于气温的问题。 可适当引用图表 学生 #4 要完成的是 问题的解决方案 写出你是如何解决问题的 可适当引用图表 学生 #4 要完成的是 为什么需要了解这些测量尺度？ 回答问题 举例说明 学生 #4 要完成的是 你的答案符合标准吗？ 插入小组相片 显示身体各部分的测量结果 举例：微笑时两个嘴角的距离，鼻长 ，一个人的体重 灵活运用各种不同的测量方法 所有组员一同完成 数学是如何帮助我认识世界的？ 回答以上基本问题 通过这一单元的学习找出具有说服力的材料支持你的回答。 举例说明 所有组员一同完成