原创新课堂八年级下册物理（人教） 第3节 机械效率.pptVIP

八年级物理下册(人教版) 第3节　机械效率 1．使用任何机械都不能省____。 2．利用机械做功时，动力对机械所做的功叫_______；对人们有用的功叫__________；对我们无用但又不得不做的功叫__________。它们之间的关系式可以简单的表示为W总＝_____________________。 功 总功 有用功 额外功 W有用＋W额外 有用功 总功 小于 额外 减小摩擦 知识点1：有用功、额外功、总功 1．某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞上来时，桶里带了一些水，下列有关有用功、额外功、总功的说法中正确的是( ) A．克服桶的重力做的功是总功 B．克服桶内水的重力做的功是有用功 C．克服桶的重力做的功是有用功 D．克服桶内水的重力做的功是总功 2．一斜面长4.8 m、高1.2 m，把重为1 200 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，沿斜面的拉力为400 N，则总功为_________J，有用功为____________J，额外功为________J。 C 1920 1440 480 知识点2：机械效率 3．某机械的机械效率为80%，它表示的物理意义是_______________________________________________，若有用功为160 J，那么总功为__________J。 该机器所做的有用功占总功的80% 200 4．如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2(若不计绳重与摩擦)，则W1____W2，η1______η2。(均填“＞”“＜”或“＝”) ＜ ＞ 5．(2016·西宁)小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是( ) A．甲种方法克服重力做功多 B．乙种方法更省力 C．两种情况下，小文做的有用功一样多 D．两种方法机械效率相等 C 6．(2016·北京)如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800 N的建筑材料A在50 s的时间里，匀速竖直上升了 10 m。在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200 W。绳重可忽略不计。求：动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。 知识点3：探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关 7．某实验小组研究“影响滑轮组机械效率的因素”的实验装置如图所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与____________有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_________有关。 83% 57% 74% 机械效率η 0.3 0.5 0.3 绳端移动距离s/m 2.4 1.4 1.8 绳端拉力F/N 0.1 0.1 0.1 钩码上升高度h/m 6 4 4 钩码重G/N 3 2 1 　　次数 物理量　　　 动滑轮重 物重 8.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( ) A．有用功不变，总功减少 B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功不变 D．有用功减少，总功减少 A 9．关于机械效率的说法中正确的是( ) A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高 C 10．两台机器，甲的机械效率为90%，乙的机械效率为80%。下列说法中正确的是( ) A．甲做的有用功一定比乙做的有用功多 B．两台机器在做的总功相等时，甲做的有用功一定比乙做的有用功多 C．甲一定比乙更省力 D．甲做的功一定比乙做的功多 B 11．如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是( ) A．对物体做的功是额外功 B．拉力F做的功是有用功 C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D．增加物体重力可以提高滑轮组的机械效率 D 12．(2016·乐山)如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F＝200 N的推力，将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面长s＝2 m。则(g取10 N/kg)( ) A．推力的功率为40 W B．斜面的机械效率为75% C．推力做的总功300 J D．斜面对物体的摩擦力为100 N B B 14．在不计摩擦和绳子质量的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组，则下列选项中正确的是( ) A．η组η