原创新课堂八年级下册物理(人教) 专题一 物体受力分析及基础力学作图.pptVIP

原创新课堂八年级下册物理(人教) 专题一 物体受力分析及基础力学作图.ppt

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八年级物理下册(人教版) 第八章 运动和力 专题一 物体受力分析及基础力学作图 物体受力分析步骤:(1)确定研究对象(即受力物体,可以是单个物体也可以是整体);(2)隔离研究对象,只分析它所受的力(有力必有施力物体),不考虑它对周围物体的作用力;(3)按重力、弹力、摩擦力的顺序,逐个进行分析,并依次画在作用点上。 基础力学作图的要点:(1)找准作用点,一定要画在受力物体上,当物体同时受多个力时,为了便于研究,作用点一般画在受力物体的中心;(2)作图时,较大的力,线段应该稍长一些;(3)可根据二力平衡知识检验分析结果,谨防漏画力,多画力,分析一定要全面准确。 类型一 物体受力分析 1.如图为小球在水平面内做圆周运动的示意图,关于小球的受力情况,下列说法中正确的是( ) A.小球不受力 B.小球受平衡力 C.小球受非平衡力 D.小球只受重力 2.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图甲所示的示数。接着,他把这个测力计如图乙所示,上下各挂一个50 g的钩码,并挂到测力计下,则上、下两测力计的示数分别是( ) A.1.0 N和1.5 N B.1.0 N和0.5 N C.2.0 N和1.0 N D.2.0 N和1.5 N C D A 4.某同学在超市乘自动扶梯(如图),她观察到许多物理现象,其中分析正确的是( ) A.她相对扶梯上其他乘客是运动的 B.她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D.扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 5.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块的受力示意图正确的是( ) B B 6.(多选)如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v-t图象如图乙所示,则下列分析正确的是( ) A.在0~20 s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 B.在0~20 s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 C.在20~40 s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 D.在20~40 s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小 AC 7.某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是( ) A.在0~t2内,伞兵受到的重力小于阻力 B.在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力 C.在t2~t3内,伞兵受到的重力大于阻力 D.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变 D 类型二 基础力学作图 (一)物体受平衡力的画法 8.如图所示,物体随水平传送带向右匀速移动,作出物体所受力的示意图。 9.如图所示,球静止在地面上并与斜壁OA刚好轻轻接触,请画出该球的受力示意图。 10.如图所示,弯杆末端连接有一个小球,各物体均保持静止状态。试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力F的示意图。 (二)物体受非平衡力的画法 12.如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出松手时小球的受力示意图。 13.如图所示,O为小球的重心,请在图中分别作出小球竖直上升、下落过程中的受力示意图(小球在运动过程中均受空气阻力f的作用)。 14.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随即在小车的平板上滑行。请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向,并画出木块滑行过程中的受力示意图。

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