中东教学设 计讲义资料.docVIP

1 《中东（第1课时）》教学设计 授课教师：许 蓓 《中东（第1课时）》教学设计 许 蓓 【教学目标】 ? 1．知识与技能： （1）了解中东地区的范围、位置、地理位置的重要性。 （2）掌握对地理信息的归纳、推理、对比与分析判断等思维能力和读图能力。 2．过程与方法： 通过读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的海洋、海湾、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。 3．情感、态度与价值观 通过认识中东，培养学生关注时事和关心世界的意识，理解战争的残酷，明确各国和各民族之间应该互相尊重、和平共处。 【教学重点、难点】 ? 1．重点：中东地区地理位置的重要性。 ? 2．难点：本区两洋、三洲、五海、海湾、海峡及运河在地图上的位置。 【教材分析】 七年级地理下册第八章第一节《中东》，是在学生学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出的地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发，选择了在第二次世界大战之后半个多世纪里，世界上冲突、战争最频繁的热点地区──中东地区进行突出介绍。教材共包括三洲五海之地、丰富的石油资源、匮乏的水资源、文化差异四部分内容。本节课我选取了 “三洲五海之地”这一内容进行教学。 【教学方法】 基于本节课的特点，为突出重点，突破难点，从而实现教学目标，在教学教程中着重采用如下教学方法：? ?? 1.分组讨