知識管理-學習型組織建構與案例 知識管理學習型組織建構與案例 報告人 黃國光 民國九十三年十月十四日 知識管理學習型組織建構與案例 知識管理與學習型組織 學習型組織之概念 學習型組織之構成要素與特徵 學習型組織之運作核心 學習型組織之障礙 學習型組織之實施策略 建立學習型組織之策略性思考 建構學習型組織之思維模式 知識管理學習型組織建構與案例 美國福特汽車電機與燃料處理部之案例 美國漢諾瓦保險公司之案例 非營利組織台商子弟學校之案例 泰山學習型社區之案例 A科技公司之案例 B電子公司之案例 C醫學科技公司之案例 學習型組織之省思與建議 一、知識管理與學習型組織 學習型組織的三個重要課題 知識管理與學習型組織的發展 知識管理對發展學習型組織的啟示 建構學習型社會 學習型組織的三個重要課題 美國哈佛大學企管學院教授葛文 (David A. Garvin) 認為一個組織要成為真正的學習型組織,必須先處理三個重要課題。 意義 (meaning) 管理 (management) 評量(measurement) 知識管理與學習型組織的發展 重視個人專業發展 檢驗以往的經驗以激發創新與學習的心智模式 發展共享的願景 強調團隊學習 運用系統思考 強調知識創新的過程 知識共享 目標導向式的組織學習 知識管理對發展學習型組織的啟示 組織決策必須因應知識管理時代的來臨 塑造適合組織的知識分享機制
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