八年级下册语文（语文） 24．诗词五首.pptVIP

八年级语文下册(语文版) 第六单元 24．诗词五首 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——宋·陆游《书愤》 【译文】　边塞上的长城徒劳自叹，镜中自己却已鬓发斑斑。 【感悟】　诗人为自己尚未保家卫国身已先老深深叹惋。诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤！两相比照，何等悲怆？ zhì zhǒng gēng dòu chōng qiú móu wéi shì C 坟墓 水边，比喻隐者所居 干 占据，割据 A 4．下列诗歌有关常识搭配有误的一项是( ) A．《诉衷情》——陆游——北宋 B．《十五从军征》——乐府诗集——郭茂倩选编 C．《南乡子·登京口北固亭有怀》——稼轩长短句——辛弃疾 D．《朝天子·咏喇叭》——明代散曲——王磐 5．按要求填写诗句。 (1)《十五从军征》中反映封建兵役制度极不合理的句子是：__________________________。表现老翁孤独凄凉处境和心情的句子是：__________________________ (2)《诉衷情》中用先抑后扬手法表现词人在痛苦中呻吟的句子是：_____________________________。 (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中反衬当朝文武百官庸碌无能、怯懦苟安的句子是：___________________________。 (4)《朝天子·咏喇叭》中写出宦官专权带来的恶果的句子是：_______________________________________________ 十五从军征，八十始得归 羹饭一时熟，不知贻阿谁？ 此生谁料，心在天山，身老沧洲 年少万兜鍪，坐断东南战未休 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 6.综合性学习。 古诗词是中华文化中一颗璀璨的明珠。某校八年级(2)班准备开展以“古诗达人秀”为主题的活动。请你积极参与。 (1)请你仿照示例，将下面的开场白补充完整。 亲爱的同学们，大家好！华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它如春日的百花，散发着馥郁的芳香；________________________________；它如秋月的暖阳，播撒着喜人的暖意……今天，就让我们用心灵和声音，去感受它的无穷的魅力吧！ (2)这次主题活动可以有哪些方式呢？请你仿照提示，再写出两个活动形式。 示例：编演古诗情景剧。 示例：诗文朗颂会；开展中华经典古诗文公益课堂活动。 它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 (一)阅读《十五从军征》，回答下面问题。 7．“十五从军征”表明从军时间之____，“八十始得归”表明从军时间之____。 8．“羹饭一时熟，不知贻阿谁”一句表达了主人公一种怎样的心情？ 表达了主人公无亲无故、孤独凄凉的心情。 9．全诗表达了一种怎样的主题？ 揭露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。 早 久 (二)阅读《诉衷情》，回答下列问题。 10．首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么？ 表现了作者报效国家，收复中原的壮志。 11．谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。 一个“空”字既写了内心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。(意对即可) 12．这首词运用了对比的写作手法，请结合词的内容进行简要分析。 示例：词人用昔日匹马驰骋疆场与今日蒙尘貂裘战袍作对比，心在前线战场，身却不得不退居家乡。如此强烈的对比，深层次地揭示了词人的崇高理想与残酷现实之间的矛盾和报国无门的愤懑。(意对即可。) (三)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，回答下列问题。 13．“何处望神州”中的“神州”指什么地方？ “中原地区”或“中原”或“中原大地”或“中国”。 14．作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。 年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和盛大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。(意思对即可) 15．作者赞颂孙权的用意是什么？ ①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今”不得分)；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望)。 (四)阅读《满江红》，回答下列问题。 16．指出“四面歌残终破楚”“青衫湿”两处运用典故在词中各有什么含义？ 四面歌残终破楚：用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻自己终于冲破家庭牢笼。青衫湿：唐朝白居义《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”。 17．“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”，表达了作者怎样的感情？ 是江湖女侠的自我写照，颇有巾帼不让须眉的气魄，显示出她反对封建婚姻家庭，冲破旧礼教的