十年后的礼物课件1.pptVIP

* 17 十年后的礼物 浦市中心完小：陈诺 1.自读课文两遍，标出自然段，画出生字新词。 2.借助工具书，自学生字词。完成下列练习。 Bái huà xuán lǜ xuān huá páo xiào Zāo gā0 xiàng liàn zhēn guì shuāng jiá Shǔ guāng 3.再读课文想一想：课文主要写了一件什么事？ 课文是不是按事情发展的顺序写的？ 课文可以分为几部分？每部分写了什么？ 学习检测100分 1.多音字组词(40分） mái( ) lòu( ) 埋 mán( ) 露 lù( ) 乐 lè( ) yè( ) yuè( ) 咽 yàn( ) 2.比一比组词（60分） 桦（ ） 律（ ） 喧（ ） 咆（ ） 哮（ ） 哗（ ） 逮（ ） 宣（ ） 泡（ ） 教（ ） 遭（ ） 链（ ） 珍（ ） 颊（ ） 署（ ） 糟（ ） 涟（ ） 诊（ ） 领（ ） 曙 （ ） 自由地、有感情地朗读课文第4自然段， 想一想： 十年前究竟发生了一件什么事情？ 不是现在—大约十年以后 请同学们轻声的朗读第5自然段，一边读一边体会小姑娘等待礼物的心情变化。 当她＿＿的时候，她会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。” 心理描写： 表达了达格妮怀疑、失望的心情 请同学们快速阅读课文的1－3自然段，用横线划出描写达格妮心情变化的句子，并试着体会达格妮的心情。 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。 吃惊 意外 她为什么吃惊？ 吃惊后又是怎样的心情？为什么又有这样的心情？ 这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么 会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？ 她从乐曲中听到了什么？想起来什么？ 渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。他听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声…… 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 感激的心情 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 感动、幸福的心情 音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是，她面对大海高声说：“生活啊，我爱你！” 音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是，她面对大海高声说：“生活啊，我爱你！” 生活啊！我爱你！ 写一写： 对于“生活”对于“信守诺言”有哪些更深刻的领悟？ 作 业 布 置 * * *