人教版一年级6和7的认识优质课竞赛课件.pptVIP

6和7的认识 平安小学 罗英 1 2 3 4 5 一、创设情境 你看到了什么? 二、探究新知 数一数，一共有几个小朋友？ 二、探究新知 还有6张桌子。 还有7把椅子。 我们身边什么事物还可以用6、7表示？ 想一想 （1）画一画 画出6个小圆圈表示6只铅笔 画出7个三角形表示7只小鸟 （2）摆一摆 和同桌一起摆出6和7表示的图形 小手动起来 6 二、探究新知 拨5颗珠，再拨一颗是几颗珠子？ 7 二、探究新知 那6颗珠子再加1颗是几？ 7去掉1是几？6去掉1是几？ 想一想 6的前面是（ ）。 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 5 7 5 7 ( ) ( ) 看着尺子图，还 能想到什么? 二、探究新知 5 6 6 5 ＜ 数一数， 比一比。 ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 二、探究新知 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 有什么不同？ 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 第7缸 7条 5条 二、探究新知 书写时要注意…… 你写的真好， 看看我的吧。 先观察，再试着写一写。 二、探究新知 7