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- 2019-09-09 发布于福建
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* * * 中区小学 余五金 义务教育课程标准实验教科书 一、复习: 1、120÷30的商是多少?被除数和除数同时扩大3倍,商是多少?被除数和除数同时缩小10倍,商是多少? 120÷30=4 120÷30=4 (120÷10)÷(30÷10) =12÷3 =4 120÷30 =(120x3) ÷(30x3) =360÷90 =4 被除数和除数同时乘上(或除以)相同的数(零除外),商不变,这就是商不变性质。 除法与分数之间有什么联系? 被除数÷ 除数= 被除数 除数 动手操作: 同桌合作:把准备好的三张同样的长方形 纸条分别涂上颜色表示出 2 1 4 2 8 4 讨论:你发现了什么? 2 1 4 2 8 4 2 1 4 2 8 4 = = = = = …… ×2 ×2 ×4 ×4 = …… = = ÷ 4 ÷4 ÷ 2 ÷ 2 从刚才的演示中,你发现了什么? 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。(相同的数,这个数能不能是0 ?) 3 3×0 4 = 4×0 = ? 12 8 = 8÷0 12÷0 = ? 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。这叫做分数基本性质。 在除法中,被除数和除数同时乘上
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