人美小学美术二上《第15课 大树的故事》word教案 (17)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.docVIP

PAGE PAGE 1 《大树的故事》说课稿 一、教材分析： 大树的故事是一节集欣赏性、互动性、合作性为一体的造型表现课，它在学生前面已经学过和掌握了我和昆虫、奇妙的爬行，百变团花等课的一个剪贴绘画的综合运用，同时也是为我们来跳舞，节日的装饰等课综合运用的开启和铺垫。 教材在内容的选择上非常贴近学生的生活，大树与人们的日常生活息息相关。孩子们从小就接触的比较多，小区里、学校里、马路边处处都有大树的身影。学生的脑海里肯定都留有在大树下做游戏，乘凉的美好回忆。所以，这是一个比较受学生欢迎的一课。 我在本课的安排上，以大树本身作为切入点，范围涉及到大树的结构、大树四季的变化、大树与小动物之间的故事、大树与人类之间的故事、大树的作用、大树对于环境的重要性、怎样保护大树。因为内容比较多，所以我将本课分为两个课时。今天所要讲的第一个课时中不包括大树的作用、大树对环境的重要性、怎样保护大树。但在教学各环节中都有所铺垫。 二、教学目标： 1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构。 2、通过本课的学习，培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力等 3、通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 三、教学重难点： 重点：本课的重点我把它定位在学生能否围绕大树的特点进行充分的想象和表现。 难点：难点在于感知并讲说大树的故事，大胆、自由地进行造型表