pep最新版三年级下册第三单元教案.docVIP

PAGE 15 PAGE 12 PAGE PAGE 12 课时教案 学科： 英语 年级： 三 课题： Unit 3 At the zoo 课型： 新授 设计者： 安悦霞 小学 赵冯小学 授课时间： 年 月 日 教 学 目 标 知识与能力： 1.听、说、认读形容词fat, thin, tall, short 2.能熟练地运用:Look at that monkey. It’s so fat.等句型，并能够在具体的语境中灵活运用。 过程与方法： 创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度、价值观： 培养学生能够大胆地描述动物的特征。 教 学 重 点 1.词汇：fat,thin, tall, short2.用形容词描述动物的特征。 教 学 难 点 1.单词thin的准确发音。?????????????????????? 2. Look at that monkey. It’s so fat.等句型的准确使用。 教 具 课件、录音机 教 学 过 程 环节 设计 过 程 设计意图 1．热身 （Warm-up） 2．新课展示 （Presentation） 3．趣味操练 （Practice） 4.课外活动(Add-activities) 1．热身 （Warm-up） （1）Enjoy a song Old Macdonald has a farm Look at the CD-ROM and enjoy the song together. （2）Introduce your family. 引导学生介绍自己的家人。如：Hi! This is my family. This is my mother. This is my…. 2．新课展示 （Presentation） （1）Look and say T: You will see many beautiful pictures. Look at them carefully and say the words. 呈现动物图片, 学生根据看到的图片,说出动物单词elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger，引出动物单词：giraffe。　　（2）Let’s learn T: I’m tall. You are short.对比教学单词：tall, short。然后让学生二人到前面说：S1: I’m tall. You are short. S2:I’m short. You are tall.教师强调tall 和 short 。用同样的方法学习fat 和thin。注意：单词thin 中[ ] 的发音，教师提示学生舌尖要漏出来。　　 （3）播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读。 （4）呈现图片：Look at that monkey. It’s so fat. Look at that giraffe. It’s so tall.再次对比学习。 (5)Let’s describe Let the class look at the picture and try to describe the animals. Look at that …It’s so…. 3．趣味操练 （Practice） （1）Let’s do. Look at the rhyme and say it after me together. Then look at the CD-ROM and chant it after it. Chant it and do the actions after the CD-ROM. （2）Point and say Let’s watch the CD-ROM and say the words and sentences after it together, then let the class say them one by one. ( Who’s that man? He’s my father.) 4、课外活动(Add-activities) Ex1 and Ex2 on Page 13 in Act Ex1：Read and match. Ex2: Look and judge. 欣赏有关动物的歌曲，创设英语学习氛围。 培养观察力和记忆力。 作 业 设 计 1、口语型：熟读单词和句型。 2、基础型： Ex1 and Ex2 . ( 配套练习第13页) 板 书 设 计 Unit 3 At the zoo tall short Look at