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个人 2018 年度校本研修计划 一研修目标 1、规范英语课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究 型转变，进而使自己成为新课程实施者， 逐步提高我校教学质量及水 平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学 生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提 高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同 发展为目的， 以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革 和实验中所遇到的实际问题上 ;着眼点放在理论与实践的结合上 ;切入 点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 二具体措施： 1、 注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好 每一次听课后记录。 学会思考教育问题， 积极把先进的教育理念转化 为教师的行为等，从反思中提升教学 研究水平。每节公开课后，把 自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成 功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 2、认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训 学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高， 寻找出一条适合本地， 适合自己的发展之路， 争取逐步形成自己的教 学特色。 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学 生的巨大潜能，并努力去探索发掘 ;在教育教学活动中发扬学生的主 体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断 更新，丰富自己的文化积淀， 充盈自己的底气， 增强自己的理论底蕴， 提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 2016 年度校本研修个人总结 一学年来，我按个人专业成长的规划，开展了各种学习研究。通 过一学期不断学习、钻研，我把理论知识和实际经验相结合，逐步地 走向成熟。 下面我对自己的专业成长进行一个总结和反思， 以此来促 进自己更快成长。 为了更好地实现专业的成长，我立足岗位，以学校大局和学生的 发展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理 念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探 讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。专业成长 中我努力做到了： 1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质 ①认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获； ②积极参加专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的； ③认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累； ④认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习， 提高课堂教学艺术； ⑤坚持集中学习和个人自学相结合、 多渠道广泛学习的原则， 切 实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念； ⑥积极参加各类继续教育培训， 参加课题研究， 提高自己的教科 研水平； 2、认真实践，提高教育教学成绩和水平 ①认真备课，上好每一堂课； ②每学期上一节示范课， 构建自主合作、探究高效的理想的课堂； ③开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教 育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力； ④进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力， 尽可能自己 亲自制作多媒体课件； ⑤努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、 从而形成自己富有个性的教学风格； 与他人进行专业合作， 实现同伴 互助。