用好素材,提升档次.pptVIP

于是，庄子问道：“楚国水田里的乌龟，它们愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装着它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死来换取‘留骨而贵’呢，还是愿意拖着尾巴在泥水中自由自在地活着？”二大夫答曰：“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。” 庄子说：“往矣，吾将曳尾于涂中。” 庄子是聪慧的，他熟知，欲望满足的背后，虽是无以言状的成就感，但欲望守候的背后，却是圣者般的宁静与祥和。 * 上面就是对“庄子”素材的取点、细化、粘连过程。 原来素材还可以这样用！ 感觉怎么样？ * 方法二：概述评价 概述评价这种方式凝练精辟，论述性强，多用于议论性、抒情性较强的文章中。概述评价时，需选准角度抓住素材的核心内容，边叙边议边抒情，也可联系历史与现实现象进行引申评析。 * 比如下面一则材料： 严子陵曾是光武帝刘秀的同窗。刘秀当了皇帝之后，想请严子陵辅助自己，但严子陵不愿为官。刘秀四处寻找，最后在齐国找到了他。但严子陵不顾光武帝低声下气的恳求，坚持不肯为官，又回到富春江边，继续垂钓耕田。 * 上面这则材料的表述还只是停留在记录事件的阶段，放在一篇文章里，显得平庸呆板，缺乏感染力，难以起到好的效果，而且表述的话题点有待明确。这则素材可用于多个话题，如“自由”“欲望”“坚守自我”“淡泊”等。选择好话题点，有侧重地进行表述，表述中注意加入个人见解，使材料带有明确的情感倾向。 示例如下： * 江南文人