原创力文档- 6
- 0
- 约5.04万字
- 约 67页
- 2019-09-17 发布于江西
- 举报
1. 《观潮》教学设计
学习目标：
1．认识7个生字，会写13个生字。
2 ．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。
3 ．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。
学习重难点：
理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。
课前准备：
1．多媒体课件。
2 ．课前搜集有关钱塘潮的资料。
课时安排：
二课时
第一课时
一、导入新课
1．启发谈话。
2 ．课件播放钱塘江大潮录像。
二、学习新课
（一）初读课文，读准字音。
1．同桌对读生字词。
2 ．抽读生字卡，师正音。
（二）导学课文，理解字词。
1．学习第3 自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。
①听师朗读第3 自然段，勾出带有生字的词语。
②读后提问。
③理解词语：人声鼎沸。
④总结学法： （小黑板出示）。
2 ．用同样的方法学习4 ．5 自然段中的生字新词
①同学们还有哪些生字新词不能理解？
②师答疑。
3 ．同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。
4 ．教师抽查并总结。
（三）析字形，写生字。
1．学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。
2 ．学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为
谁的哪个字写得好
文档评论（0）