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小说家谈小说 作者介绍： 茅盾本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。主要作品：《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》。 茹志娟笔名阿如、初旭。1925年生于上海，祖籍杭州。她擅长写抒情心理小说。她创作以短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明，细节丰富传神。代表作：《百合花》、《静静的产院》、《如愿》、《阿舒》、《三走严庄》、《高高的白杨树》、《草原上的小路》、《一支古老的歌》。 学习目标： 把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。 理解茅盾对《百合花》的评论观点。 学习小说鉴赏的基本方法、尝试写评论小说的文章。 小说背景 短谝小说《百合花》是茹志鹃写于1958年成名之作。当时正值反右斗争紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免。面对冷酷的现实，她不由怀念起战争时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁感情的“百合 花”便在作家“匝匝忧虑”、“不无悲凉的思念”之中灿然开放，给当时的文坛带来一股沁人的清香。 走进《百合花》 自读小说，要求： 一、梳理小说的基本情节。 二、概括人物的性格特点。 三、归纳小说的主题思想。 百合花 情节：护送——借被——救护——献身——献被 人物：通讯员：勇于献身、天真、纯洁、面临战斗而不紧张、爱好自然。 新媳妇：娴静、美丽、忸怩、羞涩、善良、 主题：赞美了革命战士的献身精神和军民之间的鱼水深情。 细节描写： 细节描写就是指抓住细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。 ——李准 思考？ 再读课文，画出课文中的细节描写，并分别说说它们的作用。 通讯员枪筒插的树枝和野菊花。 通讯员给“我”两个馒头 通讯员衣服上撕破的大洞 新媳妇的枣底百合花新被 简单的故事精致的情节 茅盾先生认为《百合花》的主题是什么？艺术风格是什么？ 茅盾认为主题是反映解放军的崇高精神和人民爱护解放军的真诚。风格是清新俊逸 思考？ 茅盾的《简单的故事精致的情节》一文是从哪几个方面来评论这篇小说的？ 答：六个方面：第一段先概括情节，然后概括作品“清新、俊逸”的风格。第二段明确评论的重点：怎样展开故事和塑造人物的。第三段说明作品通过发展的细节，描写人物的精神风貌和精神世界。第四段说明作品通过细节表现人物的思想感情。第五段说明作品通过细节描写使情节一气贯通。第六段概括写阅读作品的感受，并概括作品的特点。 思考？ 读完《百合花》，你一定被小说的结尾深深打动。小说的结尾为什么会这样感人？请你试着运用茅盾的观点，加上自己的思考，来分析这个问题。 思考？ 阅读完《简单的故事 精致的情节》你觉得茅盾的这篇评论写得怎么样？请你评价一下。 把你的评论与茅盾的评论比较一下，看看有什么收获？ 写好小说评论应该注意： 有高度集中的论题。紧扣小说三要素，如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论。 有新颖独到的观点。评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点；好的评论都应该有独到见解。 有力的分析论证。可以运用列举事例的方法来说明自己的见解，并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。 课堂总结： 通过对这两篇文章的学习，我们不仅感叹于茹志娟笔下的《百合花》风格的清新俊逸，《百合花》中细节的精妙传神，百合花般人物形象的感人肺腑，也同样感叹于茅盾先生把握小说风格进行评论的评述思路和方法。相信所有这些都会对我们有深远的影响。 布置作业： 运用所学的小说评论方法修改自己对《百合花》的评论。 * * * * * * * * 百合花 简单的故事 精致的情节