2018-2019学年历史岳麓版必修1：第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元优化总结.pptVIP

栏目导引 网络体 系构建 主题知 识归纳 单元综 合检测 第三单元　近代西方资本主义政体的建立 第三单元　近代西方资本主义政体的建立 单元优化总结 本单元主要讲述了近代西方资本主义民主制度的确立，主要线索如下： 线索1　英美近代资产阶级代议制的确立 英国光荣革命后，议会通过《权利法案》，确立了英国的君主立宪制。18世纪中叶，责任内阁制形成，英国成为真正意义上的君主立宪制国家；1832年的议会改革进一步完善了议会制度。美国通过1787年宪法确立民主共和政体，总统制、联邦制和三权分立体制是美国政治制度的典型特征。 线索2　资产阶级代议制的扩展 1871年德国通过王朝战争的方式最终完成统一，建立了德意志帝国，并颁布了《德意志帝国宪法》，确立了德国的君主立宪制政体，但君主专制是实，民主立宪是虚。1875年法国通过《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体，推动法国资本主义的迅速发展。 线索3　英、美、法、德四个国家因国情不同，形成了君主 立宪制与民主共和制两种不同的政体形式。但英德两国的君主立宪制又不尽相同，美法两国的共和制也各具特色。一方面体现了世界各国政治文明的多元性、多样性，另一方面也形成了相同的代议制基本特征，即选举、议会立法、权力制约与平衡等。 [针对训练] 1．“国政一公之臣民，其君不以为私。其择官治事，亦有 阶级、资格，而所用必皆贤能，一与其臣民共之。……臣民一有不惬，即不得安其位。自始设议政院，即分同异二党，使各歇其志意，推究辩驳，以定是非；而秉政者亦于其间迭起以争胜。”这一描述反映了作者对(　　) A．美国选官制度的赞赏 B．美国分权体制的赞赏 C．一战前德国政治体制的赞赏 D．英国宪政制度的赞赏 D 解析：从材料中“国政一公之臣民，其君不以为私”，可知该国保留着君主制，据此可排除A、B两项；从材料中“其择官治事，亦有阶级、资格，而所用必皆贤能，一与其臣民共之。……臣民一有不惬，即不得安其位”，可知该国实现了对政府的有效制约，这体现了健全的民主特征，故C项不正确，D项正确。 2．在代议制度下，议会是重要的政治机构，各国大多实行两院制。下列对近代各国议会的表述正确的是 (　　) A．18世纪中期以后，英国内阁需上院支持成为惯例 B．根据美国1787年宪法，众议员由每州两名组成 C．根据德国1871年宪法，帝国国会是拥有权力的上议院 D．根据法国1875年宪法，内阁要对参议院负责 D 解析：本题考查主要资本主义国家议会问题。根据所学，18世纪中期以后英国内阁需要获取下议院支持成为惯例；根据美国1787年宪法，参议院由每州两名组成；根据德国1871年宪法，联邦议会是拥有权力的上议院。故A、B、C三项表述均错误。 资产阶级代议制的含义、基本特 征及在西方政治发展中的作用 1．含义：代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会. 2．基本特征 (1)由通过普选产生的议员组成议会，形式上代表民意行使国家权力。 (2)议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过。 (3)议会享有立法权、财政权和行政监督权。 (4)现代国家大都实行政党政治，实现政治上的制衡。 3．在西方政治发展中的作用 (1)代议制的形成，否定了封建专制制度，也避免了少数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主利益，具有先进的民主精神，对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。 (2)这一制度有利于调整资产阶级的内部关系，缓和资产阶级不同集团之间的矛盾，从而有效地防止了封建势力的复辟活动，巩固了资本主义制度。 (3)在资本主义民主制度下，无产阶级在一定程度上可以进行合法斗争，有助于维护工人阶级的利益。 (4)以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制，使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践，从政治体制上对君主专制予以否定，成为资产阶级民主政治的基础。 (5)19世纪70年代以后，欧美各国不断扩大民主，代议制日益完善，有利于统治秩序的维护和社会的和谐。 [对点训练] 代议制民主是近代西方民主的主要形式，有关其作用的评价不正确的是(　　) A．否定并取代了封建君主专制，从此资产阶级控制了政权 B．人民群众享受了一定的权利与自由，并在选举中逐渐成熟起来 C．它成为自由、民主与平等的化身 D．资产阶级通过立法权和议会将其意志上升为国民的普遍意志 C 解析：本题考查对资本主义民主的认识，资本主义民主存在着范围、程度上的局限性，归根结底是资产阶级统治的工 具，不可能实现真正的自由、民主和平等,故C项说法错误；依据所学，其余选项说法正确，故C项为正确答案。 解答历史漫画型选择题的一 般方法——“一析二联三解”法 【题型特点】　“一析二联三解”法多运用于解答漫画型选择题。历史漫画是一种形象的历史图画语言，它通过直观形象的图画形态，来反映作者对历史