组织管新教材理跟团队建设资料.pptVIP

组织管理与团队建设 课堂的要求 课程的序曲 选举出桌长 确定小组的队名 做好小组讨论的准备 一、组织行为与组织管理 （一）组织行为的认识 （二）组织配备的考虑因素 （三）变革企业的组织管理困惑 （四）组织变革与个人发展 （四）组织变革与个人发展 （五）管理人员常见思维误区 （六） （七）小结 发展产生变革，变革推动发展 变革无法完美，员工也有缺点 没有完美的企业，只有敬业的员工 二、团队的认知 讨论（一） 我们的团队领导在重要的团队决策、工作分配和个人评估方面是否分担责任？他们自己是否在做“真正的工作”？ 团队领导在行动和耐心之间有没有达到良好的平衡?他们是否激发了建设性的冲突和解决方案？他们是否鼓励信任并为其他人创造机会？ 他们是否清晰地阐明了一个团队的目标，推进该目标，并为其分担责任？在业绩不佳时他们分担责任吗？ 讨论 我们的团队是否足够小，以便可以经常地会面，很容易地进行沟通？我们的成员是否了解彼此在团队中的作用和技能？ 团队的成员是否展示了足够的互补技能?如果现在还没有，或是尚未显示出来，这些技能是否在团队内部得以提升？我们是否引进所需要的新技能？ 团队的成员是否拥有一个真正有意义的共同目标？他们是否都以同样的方式来定义、理解和阐明这一目标？ 讨论 我们的团队是否已确立了一个具体的目标或一系列目标？该目标是否清晰、简洁、可以量度？是否所有的成员都一