作品名称一千边形的内角和是几度.pdf

作品名稱：一千邊形的內角和是幾度？ 關鍵詞：平角、多邊形、內角和 一、 摘要 我們的研究是以我們上課中學到的角度與三角形，再慢慢的推一 推，邊數愈來愈大時，是不是都可以適合我們所用的，使用平角的方法 來決定內角和，而且是要用最簡單和最準的方法。結果呢，我們做到了。 二、 研究動機： 生活中有許許多多的形狀，有三角形、四邊形、五邊形……，也有 很多的角。在上學期的時候，我們學了很多角與三角形的知識，知道了 什麼是平角和角，於是，我們想做一個不一樣的，月考不會考的問題， 那就是一千邊的內角和是幾度？就讓你猜猜看吧！ 三、研究目的： （一） 研究如何應用科學的方法來研究數學。 （二） 研究如何利用讓複雜的問題變簡單。 （三） 找出算出一千邊的內角和最簡單的方法。 四、研究設備及器材： （一） 可從日常生活中取得：厚紙板、美工刀、剪刀、計算機、名片。 （二） 由購買而得：膠水。 （三） 從學用品中取得：鉛筆、鐵尺、量角器。 五、研究過程或方法： （一）問題一：什麼是多邊形？ 1. 說明問題：為了要知道一千個角的祕密，我們想來想去還是想不出 來，於是我們就去問老師，希望老師給我們答案，但是老師只 說了三個字，就是多邊形，所以，我們就先來研究多邊形。 2. 提出假設：多邊形就是很多邊的形狀 。 3.實驗設計：要如何找答案呢？我們查了網路的資料和圖書室的資料， 得到了下面的結論。 4. 討論與結論：多邊形就是指三個邊以上的形狀，所以我們知道，一千 邊形也是多邊形，應該也會有一樣的地方。 （二）問題二：三角形的內角和要怎麼量？ 1. 說明問題：我們先知道最簡單的三角形的內角和，內角和就是三角形 內三個角的角度的和，我們可以使用量角器量量看。 2. 提出假設：我們使用量角器可以量出三角形的內角和 。 3.實驗設計： （1）剪一個三角形、正三角形、三角板的直角三角形、三 角板的等腰直角三角形。 （2 ）用量角器量出三角形內各個角的角度。 （3 ）記錄各個三角形的內角角度。 4.實驗結果： 各個三角形的內角角度記錄在下表： 什麼三角形 三角形 1 正三角形 直角三角形 等腰直角三角形 三角形2 第 1 個角的角度 96 60 90 45 128 第 1 個角的角度 44 60 42 66 21 第 1 個角的角度 40 60 46 69 32 三角形的內角和 180 180 178 180 181 5.發現：各個三角形的內角和都是接近 180 度。 6.討論：在量三角形的角度時，因為有時候會量得不是很準，所以三個 內角加起來會有180 度、180 度、178 度、180 度和 181 度，但 是以加起來 180 度的最多。 7.結論：經過討論的結果，我們都認為三角形的內角和是 180 度。 （三）問題三：四邊形的內角和是幾度？ 1. 說明問題：在量完三角形的內角和之後，我們再量四邊形的內角和， 看看好不好量。 2. 提出假設：我們可以量出三角形的內角和，所以我們也可以量出四 邊形的內角和。 3. 實驗設計： （1）剪