班级管理的“三个一”策略.docVIP

班级管理的“三个一”策略 【摘要】班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。作为班主任，教育不仅仅是文化知识的教育，更是人格教育、情感教育。拥有了心灵对心灵的尊重，用爱和智慧托起教育的情感，这样才能对学生产生巨大的感染、教育作用。教育学生的工作除了埋头苦干，更要倾注满腔的爱心，实施民主科学的管理方法。在二十多年的教学实践中，我总结出 “三个一”，即上好开学第一课、打造一支优秀的班干部队伍、凝铸一个家庭式的班集体的班级管理方法，收到了很好的效果。 关键词：班级管理 “三个一” 冰心有诗云：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。这是一种美丽的教育境界，也是我的教育信仰。二十多年的教育教学经历，我感受最深的是：“如果你不努力，你不会成功；但你努力，也不一定会成功——也就是说，工作方法仍为重要。”教育学生的工作除了埋头苦干，更要倾注满腔的爱心，实施民主科学的管理方法。 我把班主任工作总结为“三个一”： 一、上好开学第一课 开学第一课，是重要的一课，这或多或少将触动学生的求学情怀和学习心态，甚至将影响整个学生时代。 新生入学第一天晚上，我通常会给大家十分钟时间，两两一组，迅速熟悉对方的信息，如姓名、年龄、家庭住址、毕业学校、兴趣爱好、入学最感兴趣的事情，以及在校期间的打算等。然后一起上台互相介绍对方。这样可以避免学生的羞怯心理，也能让所有人最大限度的了解每个学生的基本情况