第四单元第三课.pptVIP

* 除法的意义及除法各部分的名称 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 救小鹿需要几条船？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 有15只小鹿，每条船最多能救3只。 有15只小鹿，每条船上最多能救3只。 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 参加救援的狮子有10只。 把你们平均分成5组。 参加救援的狮子有10只， 分成5组。 每组几只 ？ 求需要几条船，就是求15里面有几个3。 二、你问我说 救小鹿需要几条船？ 除 号 . . . 15÷3＝5 读作：15除以3等于5。 15只小鹿 每条船最多能救3只小鹿 有8只小熊，每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船？ 8÷2＝4 读作：8除以2等于4。 试一试 二、你问我说 平均每组几只狮子？ 用小棒摆一摆。 求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。 二、你问我说 也可以写成除法算式: 10 ÷ 5 ＝ 2 10除以5等于2。 被除数 除数 商 . . . . . . . . . 2×3 = 12÷3 = 9÷3 = 3×3 = 6÷2 = 3×4 = 6 9 12 4 3 3 三、自主练习 1. 8个　 ，平均分给4人，每人分（ ）个。 ＝ ８